2016《劝学》上课实用版选编.ppt

有关学习的名言警句： 1.学而时习之，不亦说乎？ —— 孔子 2.学而不思则罔，思而不学则殆。 ——孔子 3.人生也有涯，而知也无涯。 ——庄子 4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——韩愈 5.“三到法”：心到、眼到、口到。 ——朱熹 6.“五之法”：博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之。 ——子思 7.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 初读课文，注意字词读音 正音 读第3段,找出本段最能说明作者观点的一句话 君子生非异也,善假于物也. 作者选哪些比喻来论证这一观点的? 背诵全文 《劝学》背诵默写 1.故木受绳则直，______________，君子_________________，_______________。 2.吾尝终日而思矣，_________________；_________________，不如登高之博见也。 3. __________，非利足也，__________；假舟楫者，非能水也，而绝江河。_________，__________。 4.积善成德，____________，___________。 《劝学》背诵默写 5. ______________，_____________；不积小流，无以成江海。 6._______，不能十步；_______，功在不舍。 7.___________，朽木不折；_________，___________。 8. 蟹六跪而二螯，___________，_______。 这深潭里有蛟龙！！ 你也看到过吗？ 积水成渊，蛟龙生焉 积聚水流成为深渊，蛟龙在那里生长 积善成德，而神明自得，圣心备焉。 善：形容词作名词，善行。 而：表顺承,“就” 神明：指人的高度智慧 得：获得 备：具备 译文：积累善行养成高尚的品德，最高的智慧就会得到，圣人之心就具备了。 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 ①跬：古代的半步。古代称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步” ②无以：固定句式，没有用来…的（办法） ③骐骥：骏马 ④十驾：马拉车一天走的路叫“一驾” 译文：所以不积累每一步，就没有用来达到千里的办法；不积聚细小河流，就无法形成江河海洋。骏马跳跃一次，不能有十步远；劣马拉车走十天，（也能走得很远），它的成功在于不停地走。 锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。 ①锲：二个“锲”均意为“雕刻” ②而：二个“而”均表假设关系，如果 ③舍：二个“舍”均为动词，放弃 ④镂：雕刻 译文：如果雕刻一样东西然后就放弃，腐朽的木头也不会折断；如果雕刻一样东西不停止，金石也能雕刻成功。 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 ①之：定语后置的标志 ②强：qiáng，强健的意思 ③蚓无爪牙之利，筋骨之强：定语后置句 ④上、下：方位词作状语，向上、向下 ⑤用心：“用”是引介原因的介词，意为“由于、因为”，“心”意为“心思” ⑥一：数词作形容词，专一的意思。 译文：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，向上能吃到泥土，向下能喝到泉水，因为它心思专一啊。 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 ①六跪：跪，蟹脚；蟹实际上是八条腿。一说，海蟹后面的两条腿只能划水，不能用来走路或自卫，所以不能算在“跪”里面。 ②而：表并列，和 ③螯：áo，蟹钳。 ④躁：浮躁，不专心 译文：螃蟹有六条腿和两只蟹钳，没有蛇鳝的洞穴就无处托身，是因为心思浮躁啊。 译文：积土成为山，风雨就从那里兴起；积水成为深潭，蛟龙就在那里生长；积累善行，养成道德，精神和智慧得到提升，圣人的心境由此具备。所以不积累小步，就没有办法达到千里之外；不汇聚细流，就没有办法成为江海。千里马跳跃一次，不能跳出十步；劣马拉车走十天，它的成功在于走个不停。雕刻一下就放下不刻，腐朽的木头也不能刻断；雕刻而不停止，金属和石头也能雕刻。蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，（却能）上吃泥土，下饮地下水，（是因为）用心专一。螃蟹有六只脚和两只蟹钳，没有蛇洞和鳝鱼洞就没有可以藏身的地方，（是因为）用心浮躁。 ①虽有槁暴，不复挺者 “有”通“又”，再一次； “暴”通“曝”，晒。 ②则知明而行无过矣： “知”通“智”，智慧。 ③輮使之然也 “輮”通“煣”，使...弯曲。 ④君子生非异也 “生”通“性”，天赋，资质。 文言知识 1、通假字 ①假舟楫者，非能水也，而绝江河 水，名词用作动词，游泳。 ②君子博学而日参省乎己