2016人教版八年级物理上册课件:第六章第3节测量物质的密度(共15张)选编.ppt

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2016人教版八年级物理上册课件:第六章第3节测量物质的密度(共15张)选编

故事引入:前几天,邻居王大妈在路边捡了一条金灿灿的项链,她不知道这项链是不是金的,想让老师帮她鉴定一下。同学们,怎样鉴定这条项链是不是金的?你能不能帮老师想一个办法? 金的密度与其他物质不同,可以测量项链的密度,看它是否与金的密度相等。 1.实验原理 2.测量仪器: 天平、量筒 怎样测量物质的密度? 3.量筒上的标度 单位: 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3 最大测量值:常用100 mL,200 mL 分度: 1 mL, 2 mL,5 mL 一、量筒的使用 1.量筒是测量液体体积的仪器; 2.观察量筒,思考课本 P117 [想想做做]中的问题。 4.量筒的读数方法 石块的体积 石块放入前水的体积 石块和水的总体积 用量筒测量测量不规则形状固体的体积 测量顺序能 不能颠倒? 水量多少 才合适? 二、测量密度的实验原理及实验器材 1.实验原理 2.测量仪器: 天平、量筒 3.测量对象: 盐水 石块 1. 实验讨论:   以下方法测量的是那部分盐水的质量? 这样测量有什么好处? 三、测量液体的密度 2.实验步骤: (1)调节天平; (2)在烧杯中倒入适量的待测液体,用天平测量烧杯和液体的总质量m总; (3)将烧杯中的液体倒入量筒中一部分,用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ; (4)记录倒入量筒中的一部分液体的体积V; (5) 根据密度公式 计算盐水的密度。 3. 实验记录表格: 液体的密 度 ρ/kg·m-3 量筒中液体体积 V/cm3 量筒中液体的质量 m/g 杯和剩余液体的质量 m余/g 杯和液体的质量 m总/g 注意:   计算过程所用单位和测量结果所用的单位。 1. 实验讨论: 怎样测形状不规则的石块体积? 四、测量固体的密度 使用量筒,利用排水法测体积。 100 20 40 60 80 ml V1 100 20 40 60 80 ml V2 2. 实验步骤: (1)用调节好的天平测量石块的质量m; (2)在量筒中倒入适量的水,记录水的体积V0; (3)用细线拴好石块,浸没在量筒的水中,记录水面到达的刻度V总; (4)根据公式 计算石块的密度。 3. 实验记录表格: 石块的密 度 ρ/kg·m-3 石块的体 积 V/cm3 石块和水的总体积 V总/cm3 水的体 积 V0/cm3 石块的质 量 m/g * *

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