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医学学科的人文向度与医学生人文素质的培养.pdf
复旦教育论坛2004年第2卷第4期 FudanEducationF0rum2004.VoI.2.No.4
·医 苑·
医学学科的人文向度与医学生人文素质的培养
孙英梅,姚凤海,马丽娟
(沈阳医学院,辽宁沈阳110034)
摘要:医学学科蕴涵着丰富的人文价值,医学科学精神与人文精神的融合是医学学科发展的目标,医学
与人文具有内在的、必然的联系。无论是时代的要求还是医学生提高自身素质的需求,将医学与人文融为一
体是医学和社会向前发展的客观必然。因此,加强医学生的人文素质教育,使他们成为高素质的医学人才,
是医学发展的必然和需要。
关键词:医学教育;医学生;医学学科;人文向度;人文素质
中图分类号:G642,R.05文献标识码:A 文章编号:1672-0059(2004)04.0093.04
Humanism ofthe ofMedicineand ofHumane
Subjects Cultivating Quality
Tendency
ofMedicalStudent
SUN
Ying-mei.YAOFeng—haiMA“一juan
Medical 1
(ShenyangColledge,Shenyang10034,Liaoling,China)
ofhumanismvalue.Itistheaimofmedical that
Abstract:Theofmedicinecontainsabundant development
subject
is to
medical intohumanism.Medicinehasintemalandinevitablerelationswithhumanism.Itinevitable
spiritmerges
makethemawhole withthe ofmedicineand not fromtheneedoftimesbutthe
body development society,whichonly
埘shofmedicalstudentto their itis formedicalstudentstobecultivatedintomedicaltal—
improvequalifies.Sonecessary
entsofadvanced
quality.
words:Medicine of
education;medical medicine;humanism
Key student;subject tendency;humanequality.
求,誓愿普救生灵之苦。不得瞻前顾后,自虑吉凶,
一、医学学科的人文向度
护惜身命。昼夜、寒暑、饥渴、疲劳,一心赴救。”孙思
医学实践是探讨、认识疾病发生发展规律,从而 邈将这篇《大医精诚》冠于中医巨著《备急千金要方》
治疗病人身心疾病的活动。而医学实践的对象—— 之首,提倡为医者必须发扬救死扶伤的人道主义精
人是
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