007分配制度.ppt

2007年2月 广东金融学院经济贸易系  第七讲 分配制度第9章第2、3节、第15章第3节 一、 收入分配一般原理(补充) 二、?资本主义分配制度(第9章第2、3节) 三、?社会主义分配制度(第15章第3节) 一、 收入分配一般原理(补充)  ?教学目的和意义 ?通过本部分的学习，准确理解价值创造的源泉，各生产要素在社会财富中的作用，国民收入的分配和再分配的范围，收入分配与价值创造的关系等；以便同学们利用学得的知识，分析和认识实践中的收入分配问题。 （一）收入分配的涵义（补充） 收入：（1）会计要素之一（即国民收入）； （2）个人所得。 分配的定义： （1）按一定标准或方法分。 （2）指社会在一定时期内新创造出来的价值即国民收入或体现这部分价值的产品在不同阶级、社会集团、社会成员之间的分配。 分配：是社会再生产过程中连接生产和消费的一个环节。 分配与生产的关系 （二）收入分配的内容 收入分配分为：初次分配和再分配。 国民收入的初次分配：是在生产部门中进行的。 国民收入再分配：国民收入在初次分配的基础 上，还要在整个社会范围内进行再分配，这就是 国民收入再分配。 国民收入再分配的途径： （1）通过政府的财政支出实现：根据政府的职能和活动范围的不同，可以分为经济建设支出，科教文卫支出，行政、国防支出，转移支付的支出。 （2）通过税收、调整再贴现率以及价格等手段实现。  （三）收入分配的原则 一是要妥善处理积累与消费的关系 确定积累和消费比例关系的原则有三个： ①在生产发展和国民收入增长的基础上，积累和消费都要有所增长，即积累和消费必须同时兼顾，二者不能偏废。 ②积累和消费的增长要和其物资形态——生产资料和消费资料的增长相适应。 ③必须安排好积累和消费的内部比例关系。如生产性基本建设的积累与非生产性基本建设的积累、各种消费品结构的合理安排等等。 二是要妥善处理公平与效率的关系  效率：作为经济学上的一个概念，是指人们对经济资源的有效利用和合理配置，做到人尽其才，物尽其用。具体来说，效率是指资源最合理的配置，实现社会福利最大化。 最有效率的状态：帕累托最优状态。 公平：本是伦理学上的概念，是指人们对既定社会中人与人之间各种关系的认识和评价。 公平有市场公平和社会公平之分。 由于经济是基础，因此对经济关系的评价是公平的核心。 衡量经济公平的有用工具是：洛伦兹曲线和基尼系数。 二是要妥善处理公平与效率的关系  效率：作为经济学上的一个概念，是指人们对经济资源的有效利用和合理配置，做到人尽其才，物尽其用。具体来说，效率是指资源最合理的配置，实现社会福利最大化。 最有效率的状态：帕累托最优状态。 公平：本是伦理学上的概念，是指人们对既定社会中人与人之间各种关系的认识和评价。 公平有市场公平和社会公平之分。 由于经济是基础，因此对经济关系的评价是公平的核心。 衡量经济公平的有用工具是：洛伦兹曲线和基尼系数。 洛伦兹曲线：用来反映国民收入在国民之间分配的平均程度。由美国统计学家洛伦兹提出。如下图： 基尼系数：是不平等面积 与完全不平等面积之比。 解决效率与公平之间矛盾总的原则： 第一，在效率优先的前提下兼顾公平。 效率决定公平的产生。历史上，只有当效率提高到剩余产品产生以后，社会才会出现公平问题。在效率极低、根本没有剩余产品的情况下谈公平没有任何意义。 效率提高是公平增长的条件。“蛋糕首先要做大” 注意：在效率优先原则下要尽可能考虑公平的要求，让差距保持在合理的限度中。 第二，要针对公平和效率在不同时期所表现的不同特点，抓住问题的主要倾向来协调两者关系。 第三，要首先保证遵循公平和效率兼顾的某些原则，如消除进入壁垒及就业歧视、反对行业垄断等，以降低效率与公平替代的机会成本。　　 实际上，处理效率与公平的关系存在于国民收入分配的两个过程，两个分配主体。初次分配和再次分配都要注重公平。 二、?资本主义分配制度(第9章第2、3节)  教学目的和意义 ???????? 通过本部分的学习，正确理解资本主义制度下工人与资本家之间、不同部门的资本家之间以及资本家与地主之间的分配关系，使同学认识资本主义分配关系的实质。 1、剩余价值转化为利润? ??（1）所费资本转化为成本价格??????? 商品的价值（W）包括三个部分：W＝c＋v＋m这是按劳动耗费计算的生产商品的实际耗费。???????? 对于资本家来说，生产商品所耗费的只是他的资本价值c＋v，剩余价值m是资本家无偿获得的。 c＋v 构成商品的生产成本或成本价格，用K表示 这样商品价值就等于成本价格与剩余价值之和