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作文指导之立意精选
作文指导—立意 铜陵市第四中学 高晓云 立意知多少 立意,就是作者的思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点) 基础等级 (1)符合题意 (2)符合文体要求 (3)感情真挚,思想健康 (4)内容充实,中心明确 (5)语言通顺,结构完整 (6)标点正确,不写错别字 发展等级 (1)深刻 透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用 (2)丰富 材料丰富,内容充实,形象丰满,意境深远 (3)有文采 用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。 (4)有创新 见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩 立意的重要性 王夫之:意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合! 千古文章意在先! 它决定着材料的取舍 它影响着文章的谋篇布局 它影响着文章的表达手法 立意的要求 (1)主题要符合生活发展的客观规律,遵从社会公认的真善美的标准,遵从国家的法律法规,体现出积极向上的健康思想,不片面、不偏激、不灰色、没有低级情趣。 (2)要集中在某一个主题上,不能中途转向另一个主题,让人不知所云。 (3)立意要力求新颖和深刻 好的立意应做到 正确健康 鲜明集中 深刻真挚 新颖独特 立意的方法 思维发散法 如:以“月亮”为话题,很多同学往往就会联想到月亮的明亮,皎洁。而没有透过月亮去看到人世间的团圆与分离,也没有去联想到古人的“人有悲欢离合”。 再如:以“七月”为题。 有的考生仅仅会想到“热”字当头,却看不到那种奔放与热烈,看不到那种绽放与收获,这样的文章就会稍显肤浅。 立意的方法 逆向立意法 如:以“爱”为题。多数同学可能会从长辈对自己的关爱、疼爱入手,顺向思维的表现爱。其实,也可以逆向思维的从“误会”、“不解”等角度入手,欲扬先抑。 再如:以“理解万岁”为题,也可以逆向立意,从自己与他人间的不理解起笔。 立意的方法 虚实结合法 如:《美,就在我身边》为题,示例:高徐阳的作文。语段集锦:1、我整天可以漫步在这美丽的花园里,自由自在,与花共舞,美丽的花园就在我身边。2、心灵美丽、幽默、高尚的外婆一直伴在我身边,让我体会到“唯吾德馨”的真谛。3、我很庆幸身边充满了这么多美。花园的美,让我身心放松,感受自然美;外婆心灵的美,让我感受到人格美的魅力,使我一生受益。 再如:《岁月里的芬芳》为题,示例:袁子艺的作文。语段集锦:1、秋风中带着那特有的花香,我迎着淡淡的微凉的秋风,加快了追上父亲的脚步。2、岁月的芬芳不过是父亲在前方慢慢的走,而我在追随着他的背影。 再如:《——的树》半命题作文。大多数同学写的都是坚强的树、窗外的树等,潘澈写的是《黑色的树》:我的心里生长着一棵黑色的树,上面结满了嫉妒、贪婪、虚荣的果子。 立意的方法 小题大做法 如:《提篮春光看妈妈》,可从对祖国母亲的祝福入手。 立意的方法 大题小做法 如:以《时代的变化》为题,可从身边小事入笔。比如,爷爷的手机铃声,过去是《没有共产党就没有新中国》,后来是《北京欢迎你》,最近是《小苹果》 再如:《岁月里的芬芳》,裴芙蓉作文选材:同学录里的风干花瓣,毕业照中的栀子花,窗外的花香,母亲年轻姣好的面容。 小 试 牛 刀 1、以“绿色”为题,你有哪些好的立意? (大自然的绿色、环保、和平、青春、畅通等) 2、以“窗”为题,你有哪些好的立意? (窗内是生活百态,窗外是大千世界。人的眼睛是心灵之窗,一张照片是回忆之窗,电视、报纸是社会之窗) 小试牛刀 3、以“我心中的歌”为题,你有哪些好的立意? (可虚实结合,奶奶为我唱的童谣,也是我生命中的“爱之歌”。可发散思维:对自然、对祖国的赞歌等。) 4、以“感恩”为题,你有哪些好的立意? (发散思维:感恩陌生人。逆向思维:以前不懂得感恩。还可以以小见大等) 佳作赏析 欣赏何佳唯《触动心灵的那一幕》谈谈她的立意好在哪? * * * * * * * * * *
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