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作文指导:列提纲.完成精选
可是,我是不是已把这记忆封存,或者早已忘却? 我抱着妈妈的手又紧了些。妈妈的手也放在了我的手上。妈妈手上和身上传来的温度让我感到无比的幸福和温暖。 雨,停了。我听见树叶上雨滴滴落的声音和萧瑟的秋风吹动树叶的沙沙声。风依旧是那么冷,可是我却不再感觉到。我轻轻闭上眼睛,微笑着,享受着这一刻的美好和安宁。如果可以,我真的很想就这样一直抱下去,永远享受这份温情。 原来,幸福就是这么容易;温暖,就是这么简单 温暖,就是那么简单 温暖,就这么简单! 雨,叩击着地面,聚起的一块水洼的倒影上,我在飞快地奔跑。雨滴打在身上,凉凉的。心里,却甜甜的。 八月十五这天,大雨未停;我的心里,太阳未落。 那天,我和爸爸妈妈去舅舅家做客。中午回家的时候,雨却愈下愈大。我们需要步行穿过小区。但我们三个人,只有一把伞。爸爸执意要淋雨,要我和妈妈一起打伞回家。但我绝不同意,因为我不愿意看到他俩中的任何一个在风雨中奔跑,在寒冷中瑟缩。那样我会愧疚,甚至会有一种哭的冲动。 我坚决地告诉他们,我会跑得很快的。然后不等他们反应过来,我便迅速钻入雨中。雨很大,雨滴打在哪儿,哪儿便泛起一朵小花。跑了一半的路吧,小花便盛开在了我的全身各处,渐渐连成了一片。我的脚落在地上,激起的水花又再次溅湿了我的裤脚。一股寒意从脚底袭来,但我并没有退缩,因为我仿佛看到爸爸妈妈正安适地走在伞下,走在我为他们撑起的天空下。心中洋溢着满满的自足和骄傲的我是无所畏惧的,寒风冷雨中的我闻到了雨中泛着温暖的味道 听着耳后的呼唤越来越远,听着耳边的风声呼呼作响。 回到家,我已大汗淋漓。雨水和着汗水汩汩而流,在脚下形成了一个小水洼。但爸爸妈妈身上,却只有几朵小花,仿佛在冲我笑。为此,我很是自豪。如果,三个人中必须要有一个忍受寒冷,我希望那是我;如果,三个人中必须有一个要把温暖送给别人,我愿意那是我。 温暖,就这么简单。不必轰轰烈烈,不必惊天动地,这平凡中最朴实的关心就是温暖的味道,甜甜的。 用心去关注,用心去付出。充满爱的生活里,温暖,就这么简单。 一.横式结构作文提纲 1、巧列小标题 [指点迷津] 横式结构中最简单的一种是使用小标题,即文章的第二部分的写作内容以小标题的形式呈现出来,把一组属于不同类别,但有内在联系的事物或景象,按照差不多相同的句子结构排列在一起,来共同表达一个主题。 2、排比反复式 【指津】 “排比反复式”就是选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话,在文章的若干处地方不断重复,形成间隔反复或排比,构架文章的主体结构,使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。 一般有三种形式: (1)在段首或段尾运用相似的句型或短语,形成段首排比或段尾排比的修辞效果; (2)同一中心句散见于不同的段落。主要放在段首或段尾; (3)将某一线索句或中心句单独成段,均匀分布在文章中,以展现事物的层次性和文章的条理性,抒发强烈的感情。 这种写作方法,由于一而再、再而三地强化特定语言,并且注意文章内容和思想深度、广度的逐步拓展,因此能以紧密匀称的结构、一喝三叹的艺术效果得到好评。 作文指导: ——列写作文提纲 如何列作文的提纲 作文提纲一般包括三部分内容: 1、题目: 2、中心:简要地写出文章主要内容及要表达的中心思想。 3、结构安排:最主要部分。 (包括开头与结尾;如何安排材料; 确定详略;如何过渡;表现手法;点题等) * 师宗县三段二中:张国培 * (3)结构安排。 设计时需要注意做到以下五点: ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡。 分析三份提纲 一、 题目:《记一次劳动》 段落:(1)开头。 (2)劳动经过。 (3)结尾。 这份提纲过于简单,毫无价值,推想不出文章的内容和情节,因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分。 X 二、 题目:《他进步了》 中心思想:通过写小冬做的两件好事,反映他进步了,小冬勇于改错的精神。 段落大意:
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