作文评讲第四单元精选.ppt

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作文评讲第四单元精选

导入2′ 读目标1′ 总体情况2 ′ 榜上有名1′ 佳作亮相8 ′ 精彩片段 不足之处 修改作文6 ′ 展示交流11 ′ 总结反思3′ 10 ′ 同学们,你们理解“他山之石,可以攻玉”的含义吗? 源于《诗·小雅·鹤鸣》。 意思是说,别的山上石头可以作为砺石,用来琢磨玉器。 后喻指他人的做法或意见能够帮助自己改正错误缺点或提供借鉴。 希望通过作文评讲课大家能取长补短,共同进步! 作文评讲 学习目标: 1、学会欣赏同学作文中的精彩之处。 2、能指出同学作文存在的问题。 3、能运用抒情或议论的表达方式为同学的作文结尾升格。 4、激发我们的写作兴趣。 一、总体情况; 本次考试应考44人,实考44人。这次单元测试作文共有两个题目,一个是半命题作文“那一段——的时光”,另一个是话题作文“精彩”。最高分45分,最低0分,差别还是很大的。大多 数同学选择第一个题目作文,能正确理解题目,选择恰当的材料表达一定意义的主题。但也有一部分学生没有理解命题者的意图。造成 作文失分过多。 李翠、范瑶、朱湘怡、 杜茜、何海青、李鑫、范一峻、郭荣坤。 三、佳作亮相——李翠《》 读 作者本人谈体会 同学评价 老师点评 四、欣赏精彩片段: 1、开头 “当风的声音掠过耳畔,留下一丝丝惆怅与落寞时,你有没有想起那些逝去的平凡的时光?哪怕只有一秒!”(范瑶) 五月的碧草青青,激荡着内心的愉悦;五月的歌儿悠悠,唱出了青春的幸福;五月的书香阵阵, 赞出了我心中的欢乐。五月那一段美好的时光,总在心间流淌!(李鑫) 2、写法 … …明知辣条是垃圾食品,却一次又一次地“享受”当时口中味蕾的辛辣与刺激, 相互取笑着被辣出眼泪的对方,噙满了泪花的眼睛,抒写着我们曾经的疯狂与执著… …(范瑶) “这里犹如一片茫茫无际的大草原,小草偷偷地露出脑袋,小花好像在向我们招手。” (李鑫) “我感觉万箭穿心般巨痛让我难心忍受” (梁春发) “烦人的蝉一直在那叫个不停”(范一峻) 3、情感… …泪水涌上眼眶,痛得那么刻骨铭心。千言万语的解释到了嘴边只剩一句“好!”你没有流泪,眼睛没有红,好像神情中有一丝轻松,你走出了我的视线,模糊了你的背影… … (范瑶) 4、题目:《跑出自己的精彩》(李光源) 5、语言:中午,当劳作的人儿回来吃饭时,老钟慢慢地拉长着腔调——当!当!像是告诉我们它的存在。我和姐姐坐在庭院的小板凳上,白云在头顶飘荡,时光在云朵下匆匆溜走,在那掠过绿窗的阳光中斜过,在我们的衣服上拂过… …(杨帆) 1、《那一段历历在目的日子》,《那是一段美好的日子》 2、题目《那一段美好的日子》;内容:有一次父母回来了家人团聚的快乐,还有一次,我受伤,同学们的关爱。 3、《精彩的家庭生活》回家为了能尽情地玩电脑,我和父母玩起了“捉迷藏”的游戏,甚至不惜欺骗父母。 4、我想起了自己的一生… … 5、文章只有三四百字。 1、读节选的结尾: 《那一段快乐的时光》主要内容是:我和爸爸妈妈一起做烧烤、吃烧烤的快乐情景。 结尾:慢慢的我睁开了眼睛,看见父母就在我的面前,我又不禁笑了起来。 2、我能行!要求能运用抒情或议论的表达方式为这个结尾升格。(温馨提示:你可以单枪匹马独自创作,你也可以集思广益小组合作创作。) 3、展示,评价。 4、作者本人的改作展示。 七、总结反思:好文章的要求——凤头、 猪肚、豹尾。 “忠实于自己的心灵和生活,是打开作文大门的第一把钥匙。而且,我还要再次强调,学作文的过程也是学做人的过程。所谓写作文,就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来!”

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