2016年五年级体育教案全册表格式选编.docx

一、大纲目的要求：? 通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。增进学生健康，增强体质，促进德。智。体。全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。? 1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育 通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。? 2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能? 学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。身体的能力；培养对体育运动的兴趣，善意成锻炼身体的好习惯。? 3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操? 教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感；运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风；发展学生个性，?培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主动性的创造性。? 二、教材简析 高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占70%，选用部分占30%，其中，体育卫生保健基础知识占6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占11%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占6%，培养正确的身体姿势，田径占15%，发展身体素质，提高运动能力，体操占16%，培养学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动能力，民族体育占6%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占4%，提高身体活动能力，全面发展。 三、教学目标： 1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。 2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动的能力的发展。 3、提高学习体育知识参加体育活动的积极性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中??意协调配合与同伴的关系。 四、教学重点、难点 1、了解心脏的功能及其体育锻炼的关系。 培养学生积极参加课间、课外活动的良好态度和习惯。 2、掌握少年拳的要领，严格动作要领。 掌握基本的体育动作及蹲距式跳远和?在支撑跳跃及篮球及基本技术.?起跑后加速和终点冲刺跑技术等. 3、掌握游戏规律等。 五、教材内容及上课次数安排 2016年五年级体育教学计划 周次预 定 进 度1分析教材 制定进度2队列队形：向左、右、后传 队列队形：原地踏步走、立定； 跑：400—600米耐力跑3走：沿地面上直线用前脚掌走 基本体操：各种压腿、踢腿；游戏：传球比快 投掷：双手从体前向前抛实心球4小学生广播体操5走：看远处目标用前脚掌走 跳跃：各种形式跳长绳 基本体操：基本部位操6跑：自然站立式起跑、各种姿势起动的跑 队列队形：左右转弯走 游戏：双人倒走 队列队形：跑步—便步7跑：自然站立式起跑 游戏：“找朋友 小球类游戏：投篮比准 滚翻：纵叉与横叉8小球类游戏：小篮球各种运球练习 跳跃：快速跳短绳 HYPERLINK / 9庆’十一” 小球类：篮球运球10投掷：持轻物投准 游戏：跑跳接力 基本体操：各种压腿、踢腿 跑：30米快速跑11期中检测12跳跃：各种方式单、双脚跳 滚翻：连续两次前滚翻 13跳跃：跳单、双圈 投掷：持轻物投远 游戏：单脚内踢毽子14 跑：各种接力跑、追逐跑 游戏：跳跃争先 游戏：老鹰捉小鸡15攀爬：爬越一定高度的障碍物 跳跃：跑几步一脚踏跳过横杆双脚落入沙坑 奔跑游戏：巧过拦截去16投掷：持轻物掷远 跳跃：双脚跳上跳下 游戏：长江与黄河 跑：30米快速跑17滚翻：连续两次前滚翻 攀爬：模仿动物爬行 基本体操：韵律操18投掷：对一定高度目标投准 投掷游戏：投击活动目标 19走：看远处目标用前脚掌走 跳跃：各种形式跳长绳 20体育考核六、注意事项 1、强调组织纪律性。 2、注意上课安全。 3、教学动作循序渐进，由浅入深。 4、训练要严格。????????????? 课 题队列队形：向左（右）转，向后转课时第 1 课时中心备课人二次备课人教学目标识别前后左右方向，掌握左右转的方法教学重点脚跟、脚掌转动地方法教学难点脚跟、脚掌转动地方法教学准备教 学 过 程设计意图教