S1,S2学习总结及Y2学习计划 T26张浩.docx

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S1,S2学习总结及Y2学习计划 T26张浩

S1,S2学习总结及Y2学习计划在S1的学习中首先我们学习的逻辑Java,因为我们还只是学的一些比较基础的知识,还感觉不到什么技术含量,到目前为止,我都还不知道自己是掌握到什么样的程度了,因为毕竟现在学的都是一些比较基础的知识,对于这些基础知识自认为还是掌握不错的,因为这门课也没有做什么大的项目还体验不到有些什么样的技术,因此在掌握这些基础之后,在s2的学习中我想应该是很容易就可以上手学习的。  后面接着学习的就是HTML制作静态网页,在学的过程中基础知识还是掌握了,因此在最后制作的网页中,把所有的技术都应用上了,虽然我制作的是一个关于商业的网站,范围有点广、页面有点多,但自认为还是不错的。只是页面上的表单都不能连接数据库,制作出来的网站只是一个页面也没有什么实际的意义,因此在s2的学习中可以学到动态的网页,可以连接到数据库,也可以深入,这样做出来的网页也比较有实际的意义,我相信在后面的学习中有现在的基础还是可以学好的。  接下来学习的就是SQL-Server数据库,在这里我觉得数据库的基本查询还是掌握不错的,就是后面学习过程中学习压力有点紧,因此最后的面一章的多表连接查询没有掌握好,一直到最后都还没有怎么弄懂,就是在要考试前总复习时候重新看书才弄懂了的,差不多就是在这个知识点上没有怎么掌握好。  最后面我们学习的就是C#,这门课程里面我们就开学学习图形界面程序设计了,这样学习起来觉得更有意思,做出来的程序也可以连接数据库,因此学起来也比较带劲,虽然当初学的时候是那么的累,但最后巩固的时候就会掌握得很牢,一直到最后,因此在s1的课程中我自认为学习起来最带劲的就是C#了,因为我们设计的都是图形界面的,可以连接数据库。   所以在这一阶段我认为掌握还是不错的。那时我们做的程序都还不怎么理想,程序运行的效率也不是那么的高,代码量也比较多,因此在后面的学习过程中我们可以学到更多的知识和技术,不仅可以提高程序的效率还可以减少代码量。S2学期我们首先学习了SQL-Server高级管理,这门课程就是在S1的SQL-Server的基础上更加深入的学习区如何操作数据库以及T-SQL语句编程,由于我在S1的时候对于SQL这门课程没有掌握的太牢固,所有直接导致我学S2的数据库时非常辛苦,经常晚上弄到后半夜才能搞明白一个知识点.所以我还应该利用课余时间去好好的复习和继续深入的去钻研这门课程.后面我们学习了C#的面向对象和三层架构,由于在S1的时候接触到面向对象这个思想太少.而且自己又没有去深入的了解,所以导致我对于面向对象这个概念非常模糊,总是觉得在上课的时候听老师讲起来似乎很简单.但是自己实际应用的时候却很抽象,不知怎么去使用对象,属性,接口,和继承,直接导致我三层架构学的也很辛苦,很多知识点我只能靠死记硬背的去完成.但是有些东西.单单死记硬背是无法记下来的.还是需要理解.面向对象我认为是我个人的薄弱环节.接下来我们学习了JavaScript脚本,这门语言可以说是让我又爱又恨的一门语言.编程环境下没有任何报错提示.找个错误经常需要半个小时.甚至更久的时间.但是它在网页中的作用又是非常大的,他能使网页变得漂亮,变得绚丽.所以我花了很大的精力去学习这门语言.在学好书上的知识的同时,去网上找了不少的教程来学习,我个人觉得这门课程我掌握的还是不错的.最后我们学习了JAVA面向对象和JSP动态网页.还是面向对象.前面已经提到了.面向对象是我的薄弱环节.所以在学习JAVA面向对象的时候我在弄清楚JAVA面向对象的思想同时.也去复习C#的面向对象思想.因为语言是相通的.所以我慢慢的也懂得了什么是面向对象.面向对象的思想,也在大量的上机实践中结出了一些个人的学习心得和经验.这使我对于面向对象思想有了初步的理解和掌握.但是面向对象找个东西还是我个人的最薄弱的环节.在之后的学习中我还需要花更多的时间去了解它.掌握它.JSP动态网页这门课程可以说是S1,S2学期的知识大集合,之前学习的每个知识点基本都要使用到,在学习这门课程的时候我个人感觉到很有动力.第一:学习这门语言的同时,可以去复习巩固之前的知识点.第二:我们之前的学习都无法做出来一些像样的东西.学习这门语言滞后我们可以制作动态网页,这让我对于这门课程的兴趣很大.兴趣决定学习效果.我在做到每天掌握基本知识外,也去网上掌握了大量的书上没有的知识,所以在S2的项目中在组长的带领下,虽然我们组的成员严重不齐,我还是配合组长完成了项目,并且自己加入了新的模块.这让我感觉到挺有成就感的.时间过得真的很快.转眼间在北大青鸟的学习时间已经快有1年了.在这一年中,我感觉到学习的快乐.之前在大学中从来没有感觉到学习是快乐的.也感觉到了就业的压力,学习的压力.在这里我要感谢我们班的所有班主任和所有的教员老师,作为一个商业培训机构,一个

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