2016年思想品德中考热点专题之二学习感动中国人物传递社会正能量选编.ppt

传统美德要 与时俱进、不断发展 时政热点 综合演练 中考总复习.思想品德 材料一：2015年1月16日，“中国网事?感动2014”年度网络人物颁奖典礼在中国人民大学世纪馆内举行。获得“中国网事?感动2014”年度网络人物称号的有：“校园小雷锋”特木钦、“深情丈夫”王世所、“折翼天使”山水乐团、“邮差儿子”熊桂林、麻风病康复老人的“女儿”邢少云、雪域高原的“光明使者”桑吉卓玛、“信义包工头”陈武现、“城市暖心人”河北爱心救援队、“废墟上的临时支书”唐正云、“圆电视梦的农家女”柳云霞。 材料二：2015年2月4日，“人民网2014年度责任公民评选”揭晓仪式在人民日报社举行。通过微博为全镇4800余名学生募捐新棉衣的云南彝良荞山田坝小学校长潘修明，24年来义务为老人代购生活用品，办理各种生活小事的乡村邮递员熊桂林，关注西部的志愿者自发组织的民间公益性助学组织青海格桑花教育救助会等7个个人及3个机构荣获“2014年度责任公民”称号。 材料三：2015年8月13日，天津港爆炸事故吸引了人们的目光，牵动着各方的人心，人们无不感叹事故的可怕，无不担心同胞的安危，尤其是消防官兵的人生安危。事故发生后，总有许多感人的故事，比如，有的医生忍着丈夫和孩子受伤的痛没有去看，一心扑在抢救伤员的工作中；有的连夜排队、登记报名，为需要输血的伤员献血；有的人组成志愿者，用私驾车、出租车运送伤员。 热点点击 　1.当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。 　2.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。 　3.承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 　4.在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。 　5.社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。　 　6.加强思想道德建设，就是要切实加强社会主义核心价值体系建设；建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。 知识链接 　7.我们要向先进模范人物学习，增强道德修养，做一个有道德的人。例如：尽自己所能孝敬父母和长辈，因为生命是父母赋予的，父母为抚养我们付出了辛劳；对人守信、对事负责，因为这是诚实的基本要求，诚实才能得到信任；关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善，因为和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助；努力为社会作贡献，延伸自己生命的价值，因为生命不在于长短，而在于内涵等等。 　8.发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为、直面挫折、磨砺意志、自立自强、与人为善的优秀品德。 　9.我们应向先进人物学习，树立崇高的人生理想，把实现个人理想与实现共同理想结合起来，弘扬民族精神，勇担社会责任，为振兴中华贡献力量。 　10.社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 　　　社会主义核心价值体系这一看似单一的热点问题，其实涵盖了道德、法律、国情中多方面内容，可以从各个方面综合命题，如就“和谐”的话题，可从社会公平，公民道德方面思考，亦可以从人与自然，可持续发展战略思考，或者综合起来多角度命题；如就“民主”的话题，可涉及到我国的基本政治制度，公民的建议监督权等；如以“法治”为主题，可综合考查法律的特征，依法治国的基本方略的相关内容，也可以将法律保护未成年人，保护公民各项权利，以法律来促进环保，维护社会公正等内容纳入其中综合命题；如以“精神的力量”为主题，可以涵盖民族精神，时代精神，社会主义荣辱观，公平正义，中华传统美德等多方面的内容进行命题。可以结合典型人物事例，从树典型的意义，典型人物的精神，如何学习典型等角度思考命题；如从某一小点出发，进而考查多方面内容，映射一定社会主题。比如以诚信内容为起点命题，再把诚信纳入到社会主义荣辱观之中，进而延伸到社会主义核心价值体系这一重大社会主题。以模范英雄人物典型事迹为背景材料考查我们对精神文明建设、承担社会责任、中华传统美德（诚实守信、孝敬父母、乐于助人、见义勇为等）等知识点的理解，以及对人物身上体现的优秀品质、民族精神的分析，对开