我的学习生涯规划.ppt

自我认识 性别： 明确，女 性格： 可以在体育场上如脱兔般活跃，可以在图书馆静静呆一天；会积极参加班级活动，也会在夕阳进更时独自凭栏，向家的方向望断了秋水。。。。。。不爱纷争。 爱好： 美食，运动，音乐，美术，养花，写文字，阅读，摄影，远足，戏曲,动漫。（或许以后会增加~） 擅长： 吃，自创食谱； 运动，羽毛球，乒乓球，排球，跳绳，短跑； 交流，曾分别与德国，美国“沙发客” 旅行； 管理，从小学一年级连任班长至高三，所在班级一度获优秀集体称号，高中三年连任学生会宣传部部长，纪律部副部长。 缺点： 不懂圆滑处世，讨厌一切裙带关系，痛恨不公平竞争。棱角太过锋芒，却不愿改变。 座右铭： Just be myself .Come on ! * 我的学习生涯规划 ———— 10 室管B XXX “凡事预则立，不预则废”，由此观之，人生中的每个阶段都离不开管理规划。 有效地管理规划能大大的提高“生产”效率，达到低产入高产出的目的。 这，或许就是学习规划的现实意义。。。。。。 一：认识了解所选专业，及专业相关知识。 1。深入认识所选专业及相关动态 2。了解专业所需要的相关技能（向大三学长询问他们一路走来所需具备的技能），先浅显接触。 3。专业作业。认真跟着老师思路，不落队。 4。坚持速写。 5。多尝试不同的表现手法。 二：其他课程。 1。特点——仅限本学期。 2。学习方法——选择与专业相联系的课程课后自己拓展。 3。选修——西方建筑史选读（已选。感兴趣，与专业有些联系） 4。英语B级考争取高分，为明年四级做准备。 三：课余。 1。搞好宿舍关系及卫生（为有一个良好的生活环境）。 2。参加体育活动。 四：寒，署假。 1。找专业相关单位实践——更加了解此专业及所需技能。（为买相机） 2。学习CAD, 3Ds max，英语。（精通至少与专业相关操作） 3.总结。并详细计划下一学年计划。 大 一 （因为事事有变，只在此列个参考提纲） 一；专业。（改为室内） 1。继续坚持大一时好的习惯。 2.速写，手绘。 3.每周关注本专业动态（主要上网了解） 4。找相关单位定期实践实习。（积累经验，并即时了解市场动态） 5.关注毕业设计，及招聘会。 二：其他。 1.英语四级顺利过关，则考虑六级。 2.选学与专业相关的课程（特别是计算机与各个领域的历史）。 3.精通专业所需的计算机软件。 4.寒暑假同样找单位实习，积累经验。 三：总结。并详细计划下一学年计划。 注： 大二一切以打牢专业知识为中心，夯实基础。 大 二 （因为事事有变，只在此列个参考提纲） 一。专业。（上半学期） 1.整理之前的作业。 2.准备好简历。 3。每周了解专业动态。 4.做好当下该做的学校任务。 5.毕业设计。 二。专业。（下半学期） 1.实习。（做好实习计划——预期效果，遇到问题，结束报告） 2.走出校园。 3.职业规划。 4.近十年规划。 大 三 *