2016年新人教版八年级物理第六单元解答选编.doc

2015年暑期特训——新人教版八年级物理 第六单元解答题 　 一．选择题（共5小题） 1．（2014秋?荣昌县校级期末）由质量为m，密度为ρ1的金属甲和质量为2m，密度为ρ2的金属乙做成质量为3m的合金球，则合金球的密度为（　　） 　 A． B． 　 C． D． 　 2．（2013秋?东西湖区校级期末）小明通过如图所示实验测量牛奶的密度，下列相关说法中正确的是（　　） 　 A． 调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向左移动平衡螺母 　 B． 按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果会偏小 　 C． 按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小 　 D． 为了更加准确地测量牛奶的密度，图中合理的实验顺序为乙→丙→甲 　 3．（2014秋?郸城县校级期末）体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球，已知ρ铁＜ρ铜＜ρ铅，则下列说法中正确的是（　　） 　 A． 如果铁球是实心的，则铜球和铅球一定是空心的 　 B． 如果铜球是实心的，则铁球和铜球一定是空心的 　 C． 如果铅球是空心的，则铁球一定是空心的 　 D． 三个球都不可能做成空心的 　 4．（2014春?高邮市期中）小明用托盘天平称一块橡皮的质量．正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2．则m1和m2的大小关系是（　　） 　 A． m1=m2 B． m1＜m2 C． m1＞m2 D． 无法确定 　 5．（2014春?泰兴市校级期中）两只相同的试管甲和乙中分别装入等质量的不同液体，以如图所示方式放置时液面齐平，那么，甲、乙两试管中液体密度的大小情况是（　　） 　 A． 甲的密度大 B． 乙的密度大 C． 一样大 D． 无法比较 　 　 二．解答题（共25小题） 6．为了保护环境，治理水土流失．成都七中环保兴趣小组进行了河水含沙量的模拟研究．他们在一个量筒里放入一定量干燥的“沙土”，再倒入一定量清水，并调整加入清水量以配制成不同密度的泥沙水．经过测量，他们画出了泥沙水的密度ρ泥水与含沙量x，（即每立方米泥沙水中所含泥沙的质量）的图象，惊喜的发现此图象为一条直线．他们经过努力，用所学知识证明了泥沙水密度与含沙量为一次函数关系，其关系式为：ρ泥水=ρ水+kx，其中k=1﹣（k＞0是常数） （1）请你推导出泥沙水的密度ρ泥水和含沙量x之间的关系式． （2）在某次山洪冲刷地面时，他们测定了洪水中的含沙量：他们共采集了40L的水样．称得其总质量为40.56kg．己知干燥的泥沙的密度ρ沙=2.4×103kg/m3．求：洪水中的平均含沙量是多少？ 　 7．如图1所示，有一质量约800g的实心长方体木条，现提供图2中的器材，要测量该木条的密度，请回答下列问题． （1）用托盘天平测量木条质量可行吗？简要说明理由．　　　　　　 （2）若选择弹簧测力计和轻质细绳测木条质量，木条质量的表达式是　　　　　　． （3）要测量木条体积，应选择卷尺还是量筒？简述理由．　　　　　　． （4）如果用上述方法测量出木条的质量和体积，则木条密度的表达式是　　　　　　． 　 8．“五?一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示．她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度．于是她用天平测出壶盖的质量为45.6g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，测得溢出水的质量是15.2g． （1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？ （2）若测得整个空茶壶的质量为165g，则该茶壶所用材料的体积为多大？ 　 9．小明在中考体检时需要验血，爱思考的他想测量血液的密度ρ血液． （1）小明先跟老师交流想法，老师问他想怎么测量ρ血液？他说，因为血液是液体，可以像测盐水密度一样，用天平、量筒和烧杯测量ρ血液． 请你分析说明小明的方案是否可行． （2）老师告诉小明，测定患者血液的密度是医学上判断病人病情的一个重要依据，医生是用硫酸铜溶液测量血液的密度的．测量方法是：在几支试管内分别装入密度不同的硫酸铜溶液，再向每支试管内分别滴入一滴血液，如图是血液静止后的情况，医生根据　　　　　　（选填“甲”、“乙”或“丙”）试管中硫酸铜溶液的密度就可以确定患者血液的密度，其依据是什么？请你利用推导说明． （3）老师让小明利用天平、量筒、烧杯，测量硫酸铜溶液的密度，请你帮小明写出主要的实验步骤． 　 10．小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积，小刚设计了以下实验步骤： A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所示，记录塑料球质量为m； B．把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为V1； C．把