2016年朝阳区高三语文一模试卷讲评选编.pptx

2016朝阳区一模试卷讲评;原文是“拉上来量绳子的长度”;2．第三段中“惊人的‘巧合’”指的是什么？请简要概括。（4分）;指的是考古出土的宋代椗子与《西游记》中对金箍棒的描写极为相像（1分）： 大小形制（或“长度、粗细、形状”）一致； 都有箍； （褐黑色、质地坚密似铁的铁力木与乌铁的）颜色质地很相似。;3．下列为“材料一”所拟的标题，最恰当的一项是（ ）（3分） A．金箍棒的“箍”????????????????????? B．定海神针的“定” C．金箍棒的演变??????????????????????? D．金箍棒的原型;B;A;D;1.张飞扔鸡毛------有劲难使 2.张飞穿针------大眼瞪小眼 3.周瑜讨荆州------费力不讨好 4.周瑜打黄盖------装样子 5.诸葛亮借箭------有借无还 6.三十六计------走为上计 7.月亮里的桂树------高不可攀 8.八仙过海 ------各显神通 9.鸡蛋碰石头 ------不自量力 10.窗户边吹喇叭 ------名声在外 11.张果佬倒骑毛驴------越走越远 12.丈二宽的长袍------大摇大摆 13.秀才遇到兵 ------有理讲不清 14.丈母娘遇亲家母------婆婆妈妈 15.钟旭开饭店------鬼不上门 16 .照葫芦画瓢------按老样子做 17. 针尖对麦芒------尖对尖 18.织布不用梭子------就靠吹 19.芝麻开花------节节高 20.芝麻地里的老鼠------吃香 21. 藤萝爬上葡萄架------纠缠不清 22.泥菩萨过江 ------自身难保 23.纸糊的大鼓------不堪一击 24.纸糊的墙------靠不住 25.纸糊的窗户------一点就破 26.纸船出海------经不起风浪 27.中秋的天气------不冷不热 28.哑巴吃黄连------有苦难言 29.猪八戒照镜子------里外不是人 30.画蛇添足------多此一举 31.大水淹了龙王庙 ------不认自家人 32.猪八戒的武艺------倒打一耙 33.猪八戒进女儿国------看花了眼 34.猪八戒娶媳妇------一厢情愿 35.半夜三更放爆仗 ------一鸣惊人 36.猴子爬竹竿------上窜下跳;C;赞同“材料一”的观点：金箍棒源于“椗子”。 从外形上看，考古出土的宋代椗子与书中对金箍棒外形的描写极为相似； 从功能上看，有民间传说将“椗子”与“镇海针”联系起来； 从文化内涵上看，金箍棒起源于“椗子”，与大禹治水的传说相关联，体现了人们消灾、安居的愿望，与书中向善的价值取向吻合。;赞同“材料二”的观点：金箍棒源于“荆觚棒”。 从读音上看，金箍棒与“荆觚棒”读音相近，很可能是讹传造成的误写； 从功能上看，“荆觚棒”是武器，又能辟邪，与孙悟空用金箍棒降妖除怪一致； 从文化内涵上看，“荆觚棒”的功能，能够体现金箍棒除暴安良、实现社会公平和谐理想的象征含义。;文言文阅读;子墨子说：“如今治理国家的王公大人，都希望长久保持而不失去（自己的国家）。但是（他们却）不能使（国家）富足而是使（国家）贫穷，不能使（人口）众多而是使（人口）稀少，不能使（社会）安定而是使（社会）动荡，这是什么原因呢？这是（因为）治理国家的王公大人，不能用重用贤能之士的方法来治理国家。”;贤良的人多，那么国家治理（的政绩）就多；贤良的人少，那么国家治理（的政绩）就少。现在王公大人的紧要事务就是使贤人增多。问：“这样，那么使贤人增多的方法是怎么做的呢？”子墨子说：“想要使自己国家中贤良的人增多，一定要让贤人富有，让他们有尊贵的地位，让他们受到尊敬，让他们得到赞美，这样做之后国家的贤人就可以得到并且增多了。”古代的圣贤君主治理国家的（方法），说是：“（人如果）不仁义（我就）不让（他）富有，（如果）不仁义（我就）不让（他）尊贵，（如果）不仁义（就）不让（他与我）亲好，（如果）不仁义（就）不让（他与我）接近。”;因此国家中（原本）富贵（与君主）亲近的人听到这个政令，都因为失去了自己（原本能够）倚仗的（只能）行仁义之事，国家中（原本与君主）疏远的人听到这个政令，都因为君主能不回避关系疏远重用仁义之人而行仁义之事。直到边远偏僻的郊外的臣子、宫庭的戍卫人员、都城中的民众、四方边境的百姓听到这个政令，都争相行仁义之事，那么