大学的学习方法-第五次课.ppt

大学的学习方法 主要学习内容 规划“我的大学” 享受大学生活 规划“我的大学” 要想在毕业后觉得你的大学生活是无悔的，就要马上行动起来，规划好你的大学。 但要求一个大学新生不单要明确自己的学习目的，而且要完整地规划自己未来三年的大学生活，确实不是一件容易的事情。 站在起点，很难看见终点，也很难把握过程。但在大学之初，对大学生活进行规划对后面的学习却是一件十分重要的事情。 规划“我的大学” 进入大学后，给你的第一感觉，也是最深刻的感觉，肯定就是大学的自由。 大学三年，只要你不做犯法的事，只要你不违反学校的规定，就几乎没有任何人可以约束你的行为，除了你自己。 自由的你，如果没有任何的自我安排，最大的感觉却是空虚。 规划“我的大学” 大学的自由是有“代价”的，因为你获得自由的同时也就意味着你要自立了，你不得不要自己管自己了。 学习上，生活上，都必须学会自己照顾自己。 规划“我的大学” 例如： 学习时间和内容应该怎么安排？ 上课以外的时间该干什么？ 学生会组织的活动要不要参加？ 宿舍里有个同学成天玩游戏影响休息，应该如何跟他交涉？ 穿过的衣服是天天洗还是一周洗一次？…… 规划“我的大学” 在大学里碰到的大小问题，都要靠自己把握，主要的问题还要靠自己解决。 通过这一系列的日常大小事，你学着思考，学着自立， 因此，在有意无意中，经过几年的锻炼和成长，属于个人性格里最本质的元素如思维习惯、处事方式等在大小事情基本上由自己决定的大学里基本成型了。 规划“我的大学” 好的习惯就要靠在大学里形成或进一步巩固。 习惯的能量是惊人的。它是一股无法衡量的、顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。如果你能够通过教育和培训建立起一种好的学习习惯，那它肯定是你不断提高学习能力的保证。 规划“我的大学” 规划“我的大学” 规划“我的大学” 在大学期间学习固然重要，但好的学习习惯更重要，一旦养成受益一生。所以，大学三年应该怎么过，你得靠自己好好来筹划与设想，一切机遇都永远偏爱有准备的头脑的。 规划“我的大学” 大学，是属于每个大学生自己的大学，都需要自己来规划，自己来活出大学的精彩。 人长大成熟的标志就是自己能够选择自己的生活和未来。 而青春，就是那种能够自如安排自己生活的感觉。 你要靠自己，去设计和取得一个完美的大学教育。 规划“我的大学” 规划自己的大学生活： 1.要完成的任务（学习目标）； 2.要完成任务所需要的因素（学习态度、学习兴趣、学习能力等）； 3.对自己情况和能力的客观评价与判断； 4.选择适合的学习方法。 要素的规划 在学习上，主要是规划 学习内容 学习方法 学习手段 要素的规划 要素的规划 要素的规划 要素的规划 做任何事情都必须主动。主动并不局限于对待学习，它是一种生活态度。正是这种主动学习态度的培养，为你主动的生活态度奠定了良好的基础。 在学习中 结果取决于行为 而行为取决于态度 成功是因为态度，失败也是因为态度。那些在学习上被称为天才的人，其实就是具备了毅力、勤奋、专注和充满了热情的人。 如果上天没有给予你天分，你就只有勤奋学习，将勤补拙；如果上天给了你天分，还需要你的勤奋将天分变为天才。 有才能、有成就的人并不都是那些教师和家长认为十分聪明的人，而是那些非常勤奋、精益求精的人。 为什么勤奋对将来的成就有这么大的影响呢？ 首先，学习是一种探索未知领域的艰苦劳动，除了选择正确的学习目标外，还需要勤奋、刻苦的学习态度才能成功。最重要的是，也只有勤奋，才能弥补自身条件的不足。 “闲散犹如酸醋，会软化精神的钙质；勤奋却像火酒，能燃烧起智慧的火花。” 学习开始于感知 但很多人却没有意识到感知对学习的重要性，也没有把亲身体验作为吸取知识的一种手段。他们只知道机械地去往自己的脑子里拼命地填充各种各样的知识，这样的学习效果当然不会令人满意 。 在高等教育的早期，大学里的教育是没有教科书的。学生学医从解剖开始，学农从种植开始，学会计从记账和收钱开始，学哲学从辩论开始，一切知识都由自己亲自去感知、去体验、去实践来获得。 观察—— 激发求知欲 增进对知识的理解 使你获得更多的信息量 训练自己的观察能力，经常注意预料之外的事情，并养成检查机遇提供的每一条线索的习惯： 从身边的小事开始观察，形成观察的习惯 作为学生，老师常常会让你“注意听讲”，但从来没有人真正教你怎样听讲。 有人说：“听，似乎是世界上最难的事”。 听既是最简便的学习途径，又是最难掌握的学习技巧。 最根本的是，大多数人还是把“听”看作是一种精神状态，而不是一个学习过程，所以没有对“听”进行培训。 虽然“听”是最难掌握的学习技巧，但可喜的是，“听”的能力是可以培养的。 这种培养机会是无处不在的：父母的要求、周围的声音、同学的陈述等。你可以多加训练。 训练——在连续两周内，每天早晨都下定决