2016年财经法规与会计职业道德课件选编.ppt

第五章 会计职业道德 六、提高技能 （一）含义 主要内容：会计理论水平、会计实务能力、职业判断能力、沟通交流能力以及职业经验等 （二）基本要求 1.有意识与愿望（想法） 2.精神与科学的学习方法（方法） 七、参与管理 （一）含义 间接参与管理活动 （二）基本要求 1.熟悉法律法规，提高技能 2.熟悉服务对象的经营活动与业务流程 第五章 会计职业道德 八、强化服务 （一）含义 1.我为人人，人人为我 （二）基本要求 1.强化服务意识 2.提高服务质量 第五章 会计职业道德 第三节 会计职业道德教育 一、会计职业道德教育的含义 二、会计职业道德教育的形式 1.接受教育（外在教育） 2.自我修养（内在修养） 三、会计职业道德教育的内容 1.观念教育：普及职业道德基础知识，是职道教育的基础（P268) 2.规范教育：是核心 3.警示教育：典型案例 4.其他教育：包括形势教育、品德教育、法制教育） 四、会计职业道德教育的途径 （一）接受教育的途径 1.岗前教育（职业观念、情感、规范） （1）学历教育：基础性地位 （2）从业资格教育 2.继续教育（信念教育、荣誉教育） 是岗位继续教育的重要组成部分 （二）自我修养的途径 1.慎独慎欲 1.慎省慎微 3.自警自励 第四节 会计职业道德建设组织与实施 一、财政部门的组织推动 国务院财政部主管全国会计工作 二、会计行业的自律 中国会计学会、中国注册会计师协会、中国总会计师协会等 三、企事业单位的内部监督 单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责 四、社会各界的监督与配合 第五章 会计职业道德 第五节 会计职业道德的检查与奖惩 一、会计职业道德检查与奖惩的意义 1.促进会计人员遵守规范 2.裁决与教育 3.形成抑恶扬善的环境 二、会计职业道德检查与奖惩机制 （一）政府财政部门 1.与执法检查相结合 2.与会计从业资格证书登记相结合（定期年检制度） 3.与会计专业考核资格考评，聘用相结合 注：部门检查情况，并作为会计人员晋升、晋级、聘任专业职务、表彰奖励的重要考核内容 4.与表彰奖励相结合 （二）会计行业组织的自律 （三）激励机制的建立 第五章 会计职业道德 二、会计职业组织的行业自律 职业组织：会计学会；总会计师协会 注：应当借鉴国外经验，除注册会计师协会外，应在总会计师协会等职业组织中设立职业道德委员会，专司职业道德规范的解释等 三、社会各界的推动 1.——是指职业道德内化为会计人员行为的自觉要求，从而使会计人员自觉遵守会计职业道德规范。 A 指导功能 B 教化功能 C 评价功能 D 引导功能 2.会计职业道德的调整对象是—— A调整会计职业关系 B调整会计职业中的经济利益关系 C调整会计人员之间的关系 D调整活动之间的关系 3. 会计工作特点决定，——是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求，是会计职业道德的灵魂。 A 提高技能 B 坚持准则 C 客观公正 D 廉洁自律 4.坚持好制度胜于做好事，制度大于天，人情薄如烟”，这句话体现的会计职业道德内容要求是——。 A参与管理 B提高技能 C坚持准则 D强化服务 5.——是做人的基本准则，是人们在古往今来的交往中产生出的最根本的道德规范，也是会计职业道德的精髓，也是会计职业道德的基本工作准则。 A爱岗敬业 B诚实守信 C坚持准则 D奉献社会 6．——是职业道德中的最高境界。 A爱岗敬业 B诚实守信 C办事公道 D奉献社会 7．“做老实人，说老实话，办老实事”，这句话体现的会计职业道德规范内容是——。 A参与管理 B诚实守信 C爱岗敬业 D提高技能 8．中国现代会计学之父潘序伦先生倡导：“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘‘立信’，当必有成。”这句话体现的会计职业道德内容是——。 A坚持准则 B客观公正 C诚实守信 D廉洁自律 9．“常在河边走，就是不湿鞋”，这句话体现的会计职业道德规范内容是—— A参与管理 B廉洁自律 C提高技能 D强化服务