2016广州一模作文讲评选编.ppt

（二）题意的理解要突出“综合材料内容与含意作文”。 作文题目要求“综合材料内容及含意作文”，综合该材料的内容和含意，就是：从三则新闻中选择一则最合适的刊登在某报《暖闻》专栏上。内容要体现你的思考、权衡与选择。 选择：在三则中选择一则，那些选择两则的就不符合这个任务要求。 权衡：关键词是突出“更”字，这里面就需要有比较。要权衡就要有标准。有一个同一标准作为衡量的杠杆，才能体现出“更”的意味来。 权衡的标准： （1）有温度。那一则新闻更加令人读起来觉得更温暖。“温暖”是个很感性的词语，不是量化衡量，关键看个人感受。 （2）有人情味。 （3）有新闻价值。 思考：由自己的选择而展开的思考。 完成任务的效果要成为判断作文写作水平的一个考虑因素。 （三）坚持主要角度的选择没有优劣之分 坚持多角度切入，每个角度没有优劣之分。不要因为选择写作角度的问题而把考生分等次。 这三条新闻，选哪一条，都是可以的，关键要看考生如何说，说理的水平如何，不要定选哪条才是最好的，选哪条是最不好的。 “选好角度”，并不要求选最佳角度，要选出自己认为最合适的角度，最能够体现自己的说理水平的角度。 第一条新闻核心精神是“诚信”，第二条新闻核心精神是“敬业”，第三条新闻的核心精神是“友善”，我们不好把这三者排序。 （四）判断是否符合题意的关键点 判断是否符合题意的关键点：任务是否完成？主要看两个要素：一，有选择，二，有理据或者感受。 （五）判断哪些作文属于基本符合题意的建议 1.由材料引出概念，然后论证这个概念的。 例如从第一条新闻，引出“诚信”，然后论证“诚信”的。从第二条新闻，引出“敬业”然后论证“敬业”的，或者引出“互相理解”“父子情”然后论述的。从第三条新闻引出“友善”，然后论证“友善”的。 2.没有作出选择，写作泛泛而谈的。 3.就某一条新闻扩写成记叙文或者散文的。 （六）判断哪些作文偏离题意的建议。 不完成该写作任务，自己另写内容的。 （七）强调发展等级打分的重要性，探索稳定、提高发展分打分的办法。 （八）平衡好中心突出与合理延伸的关系。 中心应该是：选择与理据，延伸是对相关问题的进一步思考。规定的任务要作为中心，思考作为提升、点睛作用。 （九）错别字扣分按照一个扣1分，不封顶的要求来操作。 注意分析错别字的扣分情况。思考错别字扣分是否要封顶？如何尽可能公平对待每一位考生的问题。 一面之难，带来的不只是温暖 广东茂名??吴彬丽 ???? 《暖闻》栏目准备从三则新闻中选取一则来引导读者用温暖的眼光来看待社会。一是良心“油条哥”坚持不用“复炸油”，一是老父亲需挂号才能与老父亲见上一面，一是主办方顾及小男孩成长对其不小心弄坏名画采取了备案而不报案的做法。 ??? ?我认为，老父亲与医生儿子的一面之难最温暖人心更符合《暖闻》栏目的出发点和意旨。 ???? 温暖如冬日里的暖阳，驱逐寒冷的同时，带来明亮，带来暖和，更重要的是，它能给人们带来对春天的期望，对未来的希望。而老父亲和儿子的一面，恰恰有着不仅限于带来温暖和感动的作用。 ??? ? 乍一看，?老父亲和儿子的一面之难是何其冷冰冰啊。家庭是社会的小单位，是每个人心灵的栖息地，是幸福感的发源地。家庭中的亲情起着重要的维系作用，父母子女之爱，朴实无华却动人心弦。可是，当别人与孩子在公园里嬉闹游戏的时候，当别人与孩子共享丰盛的晚餐的时候，老父亲就好久没见过自己的孩子了！他只得亲自到医院去，可儿子太忙了，等了两个多小时，最后挂了号才能见到一面。这一面，实在让人为老父亲感到心疼，感到心酸，感到有点无地自容。 任务驱动型新材料作文写作指导(广州一模） 上次作文存在的问题 1、思路不清晰 2、标题不具备议论文性质、未扣论点、标题草率 3、首段未简述材料或者概括归纳性不强 4、中心论点含糊不清晰 5、分析问题片面不准确，未一分为二看待问题 6、缺少解决问题的可行性措施 7、缺少议论分析方法的使用 8、缺少素材使用，“联”的环节缺失，论证说服力不足 9、语言平淡如水，无文采，用语草率。 一、标题 《盲在何处》《关照特殊人群亦不当损害公众利益》 《犬与人同，共享尊重》 《多一份理解，多一点爱》 《在一定限度内给予温情理解》 《温情应建立在秩序与沟通之上》 《以合理分配抚慰“人肉占位”的无奈》 《父母之爱怎能以干涉社会秩序为条件》  二、开头： 1、简明扼要引述材料 2、中心论点简洁鲜明，亮出主张！ 3页《盲在何处》《关照特殊人群亦不当损害公众利益》