信用管理师国家职业标准精选.doc

信用管理师国家职业标准 1．职业概况 1．1? 职业名称 　　信用管理师。 ?　　1．2? 职业定义 　　在企业中从事信用风险管理和征信技术工作的专业人员。 ?　　1．3? 职业等级 　　本职业共设三个等级，分别为：助理信用管理师（国家职业资格三级）、信用管理师（国家职业资格二级）、高级信用管理师（国家职业资格一级）。 ?　　1．4? 职业环境 　　室内、常温。 ?　　1．5? 职业能力特征 　　具有较强的学习能力，应变能力，判断能力和决策能力。语言表达能力强，善于协调与沟通，团队合作意识强。 ?　　1．6? 基本文化程度 　　大专毕业（含同等历）。 ?　　1．7? 培训要求 　　1．7．1 培训期限 　　全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：助理信用管理师不少于160标准学时；信用管理师不少于130标准学时；高级信用管理师不少于120标准学时。 ?　　1．7．2 培训教师 　　培训教师应当具备系统的信用管理专业知识，以及在企业信用管理或征信技术工作岗位的工作经验或教学经验。经师资培训成绩合格，取得证书者。 　　培训助理信用管理师的教师应具有职业中级资格证书；具有信用管理专业或经济管理类专业硕士研究生或以上学历及2年以上的教学经验；具有相关中级专业技术任职资格，并从事信用管理工作或征信技术工作满2年，且有一定的教学经验者。 　　培训信用管理师的教师应具有本职业高级资格证书；具有经济管理类专业高级职称和3年以上的教学经验；具有相关高级专业技术任职资格，并从事信用管理工作或征信技术工作满3年，且有一定的教学经验者。 　　培训高级信用管理师的教师应具有本职业高级资格证书；具有经济管理类专业高级职称和5年以上的教学经验；具有相关高级专业技术任职资格，并从事信用管理工作或征信技术工作满5年，且有一定的教学经验者。 ?　　1．7．3 培训场地及设备 　　具有电教设备的标准教室。 　　1．8? 鉴定要求 　　1．8．1 适用对象 　　从事或准备从事本职业的人员。 ?　　1．8．2 申报条件　 　　——助理信用管理师（具备以下条件之一者） 　　（1）连续从事本职业工作6年以上。 　　（2）具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。 　　（3）具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。 　　（4）具有其他专业大学专科及以上学历证书，连续从事本职业工作1年以上。 　　（5）具有其他专业大学专科及以上学历证书，经本职业助理信用管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。　 　　——信用管理师（具备以下条件之一者） 　　（1）连续从事本职业工作13年以上。 　　（2）取得本职业助理信用管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 　　（3）取得本职业助理信用管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。经本职业信用管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 　　（4）取得本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。 　　（5）具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得本职业助理信用管理师职业资格证书后，连续从事职业工作4年以上。 　　（6）具有本专业或相关专业大学本科学历证书，取得本职业助理信用管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业信用管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 　　（7）取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。 　　——高级信用管理师（具备以下条件之一者） 　　（1）连续从事本职业工作19年以上。 　　（2）取得本职业信用管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 　　（3）取得本职业信用管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级信用管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 　　（4）取得本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作13年以上。 　　（5）具有硕士、博士研究生学历证书，连续从事本职业或相关专业工作10年以上。 ?　　1．8．3 鉴定方式 　　分为理论知识考试和专业能力考核，理论知识与专业能力考核均采用闭卷笔试或计算机考试等方式。理论知识考试和专业能力考核均采用百分制。成绩均达到60分及以上者为合格。 　　信用管理师和高级信用管理师鉴定还需进行综合评审。 ?　　1．8．4 考评人员和考生比例 　　理论知识考试、专业能力考核的考评人员与考生的配比为1：20，且每个标准教室不少于2名考评人员；综合评审委员不少于3人。 ?　　1．8．5 鉴定时间 　　理论知识考试时间不少于90min,专业能力考核时间不少于120min。 　　综合评审时间不少于30min。 ?　　1．8．6 鉴定场所设备 理论知识考试和专业能力考核