做幸福园长、品诗意人生精选.ppt

幸福来自富有职业崇高感。 幸福来自以诗意的心态看自己的工作 以诗意的心态营造园所文化E:\河大讲座习惯幼师一天\文化聚精神，园长的管理艺术.ppt 读书让美丽 读书让你专业 读书让你与众不同 读书让你有思想。 你眼前是张张稚嫩 的笑脸 你耳边是声声甜甜的呼唤 啊，幼儿教师，一天天徜徉在花海之间。 汗水浸透您爱心一片 岁月抹不去您如诗的容颜 幼儿教师 你呵护孩子们岁岁年年 你呵护孩子们岁岁年年！ 童心 忘我 游戏 讲故事 幸福来自常常修炼 能力为重！ 我们就要把修炼的习惯放心中！ 修炼语言 修炼表达方式 修炼富有感染力的诵读，猜猜我有多爱您.ppt 修炼富有感染力的言说 * * 做幸福园长品诗意人生 河南军区荣誉园长李 萍 童谐音“通”，儿童奕“儿通” 灵性感知是童年期共有的特性。 儿童是成人之父。 心理学家霍尔 人类学家泰勒说：儿童是未来的父亲。 老子说：“一切大智慧复归于婴孩！” 幸福来自富有活力 活力来自打起精神，来自步履生风 疲倦时打起精神有了朝气，轻快的脚步让你活力顿生。 活力来自热情待人，来自激情常在 幸福来自常常歌唱 歌唱给孩子好心情，给自己好心情，给周围的朋友好心情! 歌唱是幼儿心灵的阳光，用你的真情给孩子唱歌，带孩子唱歌，让教育寓于歌声中！电影《音乐之声》 幸福来自喜欢幼儿 爱孩子表现在喜欢孩子，爱幼儿就要做孩子喜欢的老师， “当孩子的快乐与否牵动着你的心，你就去做教育工作吧!” 当你感到自己不太喜欢孩子时，就张开倾听的耳朵，你一定喜欢孩子！ 当你感到心烦意乱时，你一定和孩子游戏，你一定喜欢孩子！ 当你和孩子泡在一起时，你会感到和孩子在一起时，有多么的幸福和快乐！老師的啟示.pps 当你感到你对孩子可有可无时，你一定要审视自己，是否懈怠了自己的天职 爱孩子是我们的天职，爱不爱孩子决定了你自己一生的幸福你一生幸与不幸。 爱孩子决定了你带的孩子幸与不幸00地球上的星星10集宣传片.flv 幸福善于合作 与同事相处的原则 合作就要凉人之难、容人之过、 主动让人 从善如流 疑人之心不可有、需求人时且求人 嘴上便宜占不得、杂务不杂宜长做 同事隐私不打听！ 善待对手 寒山问拾得：世间有人謗我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、骗我、如何处治乎。 拾得曰：只要忍他、让他、避他、由他、敬他、不要理他，再过几年你且看他。 好争的人，天将与之相争 谦让的人，天将与之谦让。 逢人三分喜、得饶人处且饶人。 幸福来自喜好读书 向书本学习 教师之所以不像医生那样有社会声望，只因为她们只是传授知识，缺乏专业性，最要命的是她们自己也这样认为。 帕夫雷士中学 陶行知教育名篇精选 窗边的小豆豆 爱的教育 柳林风声 幸福来自不忘实践 向实践学习,日复一日，长期扎实的实践是我们成为优秀教师最必要的条件。 没有实践，成长便是无本之木。 幸福来自常以文字方式的表达 以写促思、以思促写，让写作成为习惯。 写作应成是我们的工作方式。 *