做文明礼貌的中学生精选.ppt

我的小品，我做主 我的小品，我做主  * * 做文明礼貌的学生 公车事故之野蛮篇 公车事故之礼貌篇 思考：公共汽车上，两位青年同时踩对方的脚，为什么会有两种不同的结果？ 　 对人不礼貌不仅对他人造成伤害，防碍与人交往，还影响到人际关系的质量，而且还会自食苦果。　 野蛮篇 讲文明，有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让和与人为善等良好的品质，这些优良品质是通往友好交往的道德桥梁。有了礼貌，就有了与人交往的亲和力，更满足了人的自尊。 礼貌篇 礼貌显 魅力 小故事，大道理——故事之一 嗨，老头，去青少年宫还有多远嘞？ Oh，还有上千丈! 小故事，大道理——故事之一 ？ 为什么你不用“里”而用“丈”？ ? 小故事，大道理——故事之一 小故事，大道理——故事之一  ？ 瞧你那小样 本来应该用“里”的，但对不讲“ 礼 ” 的人 就不用“理 ”了。 小故事，大道理——故事之一  为什么老汉要用“丈”，而不用“礼”呢？ 对不讲“ 礼 ” 的人 不用“ 理 ” 小故事，大道理 故事之二 想一想 两位同学为什么得到不同的结果? 因为：一个有礼貌 一个没有礼貌 礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 礼貌是_____的具体表现形式 尊重 孔子言: 不学礼, 无以立 社会生活中，人与人之间友好交往需要礼貌，待人接物需要礼貌，礼貌待人是对别人的尊重，只有尊重别人，才能得到别人的尊重。 礼貌还是______的体现。 是否文明礼貌，表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。 文明 对人有礼貌的主要表现 语言—— 态度—— 举止—— 文明 亲合 端庄 1.你这个笨蛋，连这点小事都做不好！你还能做什么事？ 2.你完了,上次考四十多分，这次考五十多分，怎么总也不及格， 你究竟长脑子没有？ 1.别急，没做好不要紧，我来告诉你该怎么做 2.虽然成绩还不够理想，但是比起上一次你也是有进步的。我相信通过努力，你一定会有更大的进步。 反思一下自己在与人交往中的行为举止有哪些值得肯定的地方，有哪些需要改进的。 回到家．．． 在学校食堂．．． 在公共汽车上．．．