做最好的自己——高中生涯规划精选.ppt

学会选择 珍惜选择 ——做好新高考方案下的专业选择 1979—1989年间哈佛大学研究人员对毕业生做过一个 长达10年的追踪调查。 1979年，哈佛大学MBA专业的毕业生被问及这样的问题： 1.你是否有明确的生活目标并把它写下来了？ 2.你是否已经制定好了计划去实现它？ 3％的毕业生有清晰的目标并把它写了下来， 13％的毕业生有目标却没有写下来， 84％的人除了打算离开学校后好好过个暑假以外， 什么目标也没有。 调查结果 十年以后，也就是1989年，研究人员又找到了当年那些被调查的学生。他们惊奇地发现：当初那13％制定了目标但没有写下来的毕业生挣的钱，是那84％的没有目标的毕业生的两倍。而最令人惊奇的是，当初那些目标明确，而且把目标写下来的3％的毕业生，他们平均挣的钱是其余97％的毕业生的十倍。十年来，他们始终朝着同一个方向不懈地努力，十年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，其中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 课程内容 1.兴趣 Interest: 喜欢做什么？ What do I like to do? What excites me? 2.技能 Skills: 擅长做什么 What am I good at? What skill set and experience do I have? 3.性格 Styles: 适合做什么？ What type of personality do I have? What is my style in communicating, managing？ 4.价值 Values: 想要做什么？ What’s important in my life? What do I believe in? 做好选择的建议： 一、兴趣探索——我喜欢做什么？ 兴趣是指个体所偏爱的事物或活动，也就是一个人积极探究某种事物或从事某项活动的心理倾向。 “兴趣是最好的老师” ----爱因斯坦 ※ 兴趣 假如你获得了一次免费度假的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须在这个岛上呆满至少六个月的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿。 一个小测试： 喜欢与物打交道 循规蹈矩 谦恭 自然 害羞 直率 现实 执着 稳重 诚实 温和 实用 节俭 技术性行业工作人员 工程师 R：现实型（ Realistic）的特点 喜欢探索和理解事物 分析 好奇 内向 精细 严谨 独立 条理 理智 批判 谦和 内敛 书卷气 实验室研究员 科学家 I：研究型(Investigative)的特点 喜欢自我表达有想象力、创造力 复杂 理想化 冲动 不顺从 追求美 独立 本色 直觉 变化 不实际 善于描述 无条理 作家 艺术家 设计师 A：艺术型(Artistic)的特点 对人感兴趣 助人为乐 善于社交 合作 友好 思想深刻 善于说服 仁慈 慷慨 理想主义 善于理解 世故 负责 教师 护士 咨询师 S：社会型(Social)的特点 喜欢领导/演讲/推销 敢于冒险 盛气凌人 乐观 自信 雄心勃勃 寻欢作乐 冲动 说服 精力旺盛 承担风险 受欢迎 吸引人 销售/管理人员/政治家 E：企业型(Enterprising)的特点 喜欢有条理、程序化的工作 严谨 保守 条理 内敛 有组织 效率 执着 自我约束 细致 准确 清醒 顺从 实际 会计/文秘/职员 C：常规型(Conventional)的特点 * 研究型I 艺术型A 社会型S 企业型E 事务型C 实用型R