2017年高考地理一轮复习地球的自转运动(第1课时)地球的自转特征与地球自转的地理意义(一、二)课件选编.ppt

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2017年高考地理一轮复习地球的自转运动(第1课时)地球的自转特征与地球自转的地理意义(一、二)课件选编

3.速度 毛泽东的诗句“坐地日行八万里”中的“地”是指何处?一艘在大海上行驶的帆船,船上何处的线速度最大? 提示 赤道上,赤道长约4万千米。桅杆顶端。帆船在海上航行,可以看作船体围绕地心做圆周运动,而运动半径最大的是桅杆顶端。 [深 度 解 读] 地球自转速度的分布及影响总结 (1)极点的角速度和线速度均为0。 (2)纬度相同的两点,自转的速度相同(海拔相同的情况下)。 (3)60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。 (4)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同,均为每小时15°,卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。 (5)影响地球自转线速度变化的因素 [对 接 高 考] 命题角度一 以恒星视运动为切入点考查地球自转周期 1.(2013·天津文综,9)下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图,完成下题。 图中a恒星视运动转过的角度约为50°,据此判断摄影师连续拍摄的时间为 (  ) A.1个多小时 B.3个多小时 C.5个多小时 D.7个多小时 解析 恒星视运动的实质是地球自转运动的反映。地球每小时自转15°,当恒星视运动转过的角度约为50°时,连续拍摄需要3个多小时。 答案 B 命题角度二 自转的速度 2.(2016·太原模拟)读“地球自转等线速度分布示意图”,R、T在同一纬线上。据此完成(1)~(2)题。 (1)该区域所在的位置是 (  ) A.南半球低纬度 B.北半球中纬度 C.南半球中纬度 D.北半球高纬度 (2)R点地形最有可能是 (  ) A.丘陵 B.盆地 C.山地 D.高原 解析 第(1)题,在地球表面纬度越高,线速度越小,图中线速度数值越向南,线速度越小,说明越向南,纬度越高,所以该地在南半球,赤道的线速度为1 670千米/小时,30°纬线的线速度为1 447千米/小时,图中线速度数值介于二者之间,位于低纬度。第(2)题,纬度和海拔高度是影响地球表面线速度的两大因素。同一纬线上海拔越高,线速度越大,海拔越低,线速度越小。R比同纬度的T处线速度小说明该地地势较低,地形类型应为地势较低的盆地。 答案 (1)A (2)B 考点二 自转地理意义(一)——昼夜交替   [知 识 整 合] 1.昼夜交替 (1)图中甲为 半球,乙为 半球, 为 。 (2)甲、乙现象的成因:地球是一个 、 的球体。 (3)周期: 小时。 昼夜现象与昼夜交替有何区别? 提示 昼夜现象是一个静止的概念,它不涉及地球的运动,而是由于地球“不发光、不透明,太阳只能照亮地球表面的一半”这一特性决定的。昼夜交替是一个动态概念。它主要是由地球自转这一运动而产生的。 2.晨昏线的定义 晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线,它是由晨线、昏线组成的大圆圈,故又称 。 【特别提醒】 赤道上6时、18时是解读光照图的两个重要隐含条件。 ①过晨线与赤道交点的经线为6时,而不是晨线上的时间为6时;②过昏线与赤道交点的经线为18时,而不是昏线上的时间为18时;③只有在春秋分日时晨昏线与经线才重合,这时与晨昏线重合的经线,其地方时才为6时或18时。 [深 度 解 读] 1.晨昏线的六个特点 (1)平分地球,是过球心的大圆。 (2)晨昏线平面与太阳光线垂直。晨昏线上太阳高度角为0°。 (3)晨昏线永远平分赤道。 (4)晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°~23.5°,且与太阳直射点的度数相同,即图2中∠α=∠β。 (5)晨昏线只有在二至日时才与极圈相切。 (6)晨昏线的移动与地球自转速度相同、方向相反。 2.晨昏线的三种判断方法 [对 接 高 考] 命题角度一 以晨昏线为切入点考查太阳直射点位置判断 1.(2013·江苏地理)一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海轮途经下图中P点时正值日出,图中EF线表示晨昏线。此时太阳直射点的位置最接近 (  ) A.15°N,135°E B.15°S,135°W C.23°26′N,0° D.23°26′S,180° 【审题突破】 1.从题干材料中获取信息 从题干中“P点正值日出,EF表示晨昏线”可知EF为① 线。 2.从图中获取信息 命题角度二 晨昏线的特点 2.(2013·浙江文综,11)晨昏圈上有5个等分点,若其中一点地方时正好为12时,则不相邻两点之间的球面最短连线可能 (  ) A.同时出现日落 B.经过太阳直射点 C.是纬度固定的一段纬线 D.为两个日期的分界线 解析

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