206下家长会选编.ppt

多和孩子交流。交流是建立感情的桥梁，不是问：你今天又学了什么？考的怎么样？表现的怎么样？而是让孩子感受到你的关爱。可以这样说：今天高兴吗？能和爸爸、妈妈分享吗？如果看他不高兴，可以问，有什么不愉快? ‘可以说给爸爸、妈妈听吗？谈话中让孩子感受到你的关爱。有爱才有教育。。 206班家长会 各位家长朋友们： 上午好！光阴似箭，本学期已圆满结束。首先，感谢各位家长对我工作一直以来的支持。 第一名：陈美希 第二名：扶文婷 第三名：胡友丹 第四名：黄榕 第五名：伍嘉欣 罗嘉俊 第六名： 郑梓涵 罗奥琳 第七名：刘传颂 第八名：吴志成 第九名：邢泽钦 第十名：吴濠宇 刘家琪 龙隆 第一名陈美希 第二名郑梓涵 黄榕 何鑫 第三名：周雨橙 第四名：胡友丹 罗奥琳 第五名 ：明湘 田琳 第六名：龙隆 第七名：吴志成 杨凡 第八名：伍嘉欣 第九名：扶文婷 第十名：刘家琪 第一名：陈美希 第二名：黄榕 第三名：杨凡 第四名：罗奥琳 第五名：邢泽钦 第六名：林锐祥 第七名：刘家琪 第八名：吴濠宇 第九名：胡友丹 第十名：周雨澄 周雨澄 明湘 余婷婷 杨凡 刘健文 符囿坚 李铭扬 刘传颂 柯嘉乐 何鑫 王宇轩 胡智博 江文杰 罗奥琳 刘家琪 师慧文 扶文婷 孟晨阳 第一名：郑梓涵 第二名：周炜彤 第三名：罗奥琳 明湘 第四名：周雨澄 伍嘉欣 第五名：田琳 第六名：吴濠宇 孟晨阳 第七名：吴志成 第八名：何鑫 邱建东 第九名：李铭扬 林锐祥 第十名：符囿坚 第一名: 江文杰 第二名：钱家乐 李俊儒 第三名：张均博 彭鸣哲 刘传颂 第四名：罗嘉俊 师慧文 第五名 ：余婷婷 王宇轩 第六名：胡智博 杨旭彬 第七名：李铭扬 林锐祥 赖志东邢泽钦 第八名：孟晨阳 邱建东 冀朝阳 第九名：李承轩 周本钊 第十名：张宇鑫 符囿坚 刘健文 第一名: 李铭扬 第二名：龙隆 第三名：周炜彤 第四名：李承轩 刘传颂 第五名 ：陈美希 明湘 罗奥琳 田琳 第六名：孟晨阳 郑梓涵 第七名：张均博 彭鸣哲 第八名：江文杰 林锐祥 第九名：符囿坚 第十名：何鑫 胡友丹 首先我们得对三年级做一个充分的了解和认识。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。因为三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过度阶段。 我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化： 1、学习方面：从三年级开始，学习 需要拿出真本事。三年级的语文教学，对学生来说，就是一道坎，如果不能努力对待，很可能会使学生掉队，甚至越拉越远。 低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，孩子们都比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩。但是，从三年级开始，就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。 所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄。同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没话说。学习方面的改变更表现在难度加大了 。 作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。 因为以上的改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有着明显的进步。而有一部分的同学出现惰性，怕苦，怕累。也有一部分同学对学习不协调，可想而知这类学生要想把成绩搞上去就相对