24u给予是快乐的选编.ppt

24 给予是快乐的 各国怎样过圣诞？在法国，马槽是最富特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，喜欢利用圣诞节假日外出旅游。美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大餐，举行家庭舞会。在澳大利亚过圣诞节，到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划，圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特色。 lè （快乐） yuè （音乐） 为 wéi （为人） wèi （为何） 漂 piǎo （漂白） piāo （漂浮） piào （漂亮） (1)多音字 乐 （2）词语百宝箱 (点击“手形” 有答案提示) 词语意思 词 语 意思相近的词语 意思相反的词语 给予 使别人得到；给。 赐予 接受 圣诞节 西欧、北美等地基督教纪念耶稣诞生的节日，在每年12月 25日。 闪亮 闪着亮光。本文形容车非常新。 闪耀 闪烁 黯淡 灰暗 羡慕 看到别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 艳羡 鄙视 湿润 因心里难过或激动而眼含热泪。 潮湿 干涸 希望 心里想着达到某种目的或出现某种情况。 盼望 渴望 绝望 惊叹 惊讶赞叹。 赞叹 感叹 1.课文共有（ ）自然段。 2.预习完课文后，我知道了这篇课文讲的是： 13 本文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心，使他深深体会到“给予是快乐的 ”，歌颂了小男孩只求奉献不求索取的美好品质。 点击阅读全文 5.保罗的内心受到了震动，被小男孩的精神感动了。 保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。【②“饶有兴趣”一词说明了什么？】 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”【③这里运用了什么手法？表现了什么？】 保罗吃惊地看着这个男孩，【④保罗为什么吃惊？】不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”【⑤保罗为什么要请素不相识的男孩坐车兜风？】 2.说明了保罗是一个平易近人、善良的人，为后文与小男孩的进一步接触做好铺垫。 3.对比，是为了表现男孩一心只想给予而不是索取的美好品质。 4.因为保罗开始以为小男孩希望有个能送给他新车的哥哥，后来才知道小男孩想要做一个有能力帮助别人的人，小男孩的高尚思想使保罗感到惊讶。 点击阅读全文 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。【⑥以上几句使用了什么描写方法？意在表现什么？】他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”【⑦从这个小男孩的话中你感受到了什么？】 6.动作描写“跳“跑”“背”“放”“紧靠”“坐下”这几个动词用在一起，生动地写出了小男孩对弟弟的关心和疼爱。 7.感受到小男孩纯洁无瑕、美好无私的心灵和乐观自信的性格。 点击阅读全文 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去，他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。【⑧为什么说“他们三个人一起过了一个难忘的夜晚”？】 8.对于小男孩，他遇到了一个善解人意的好先生，不仅让他坐上新车兜风，还让弟弟也感受圣诞的美好，这是令他难忘的。对于小男孩的弟弟，他第一次坐上了这么漂亮的新车。这是哥哥送给他的最好的圣诞礼物，所以难忘。对于保罗，男孩只奉献不求索取的精神令他难忘，他被爱感染，也将爱传递给兄弟二人，自己感到给予的快乐，这让他难忘。 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。【⑨这句话在文中有什么作用？】 9.篇末点题，揭示中心。说明在这个不寻常的圣诞前夜，保罗被小男孩只求奉献不求索取的精神所感染，也将关爱送给小男孩兄弟俩，从而深切地感受到了给予的快乐。 结构段意 5 4 3 2 1 自然段解 段落序号 7 8—10 6 介绍了保罗的哥哥送给他一辆新车 写小男孩希望自己成为像保罗的哥哥那样的兄长，也能给自己的弟弟送一辆这样的新车。 写保罗邀请小男孩坐新车兜风，小男孩高兴地答应了。 第1-7自然段是文章的第一部分：写一个小男孩十分羡慕保罗的哥哥送给保罗的圣诞礼物——一辆新车，保罗决定带他兜一圈。 写小男孩想让保罗把车开到他家门口，保罗答应了。 写小男孩背出自己的残疾弟弟，对他说将来也会送一辆这样的新车。 第8-11自然段是文章的第二部分：写小男孩请求