3.电子商务基础第一单元教案3.doc

株洲第一职业技术学校 教师授课教案 第 二 周 第 5-6 课时 累计 6 课时 课程名称 电子商务基础 授课课题 初识电子商务（三） 授课班级 计电1401 商务英语1301 市场营销1301 教学目标 知识目标 掌握电子商务的几种主要的分类方法； 掌握电子商务活动的对象、类型、分类。 能力目标 了解电子商务应用情况和未来发展趋势。 情感目标 进一步认识电子商务并产生浓厚兴趣 教学要点 教学重点 电子商务的对象、类型、分类 教学难点 电子商务的对象、类型、分类 课型 理论 教法与学法 （教具） 讲授与讨论 课后作业 书P12课后习题 教学后记 （教师课后填写） 学生对于按照电子商务活动的对象类型分类能能记于心，但是对于其他的分类方式还需加强记忆。 授课教师 胡晨怡 备课时间 2014年9月11日 主要教学步骤与内容 【导入】 回顾之前的知识点：电子商务的优势和影响加强记忆。 【讲授】 1.3 掌握电子商务的类型 1.3.1 按照电子商务活动的范围分类 按照电子商务活动的范围分类，可分为 （1）本地电子商务 本地电子商务是指用本城市内或本地区内的信息网络实现的电子商务活动，电子交易的地域范围较小。 （2）远程国内电子商务 远程国内电子商务是指在本国范围内进行的网上电子交易活动 。 （3）全球电子商务 全球电子商务是指在全世界范围内通过全球网络进行的电子交易活动。 1.3.2 按照电子商务活动的对象类型分类 【任务】 在每种分类里找一个对应的例子 （1）企业对企业的电子商务（B to B） 是指企业（生产企业或商业企业）利用Internet 或各种商务网络向供应商（生产企业或商业企业）订货、收发票据和支付货款。 （2）企业对消费者的电子商务（B to C） 企业对消费者的电子商务（B to C）基本等同于商业电子化的零售商务，随着互联网的出现和快速发展，这种类型的电子商务发展很快。 （3）企业对政府的电子商务（B to G） 企业对政府机构的电子商务可以覆盖企业、公司与政府组织间的许多事务，目前我国有些地方政府已经推出网上采购。 （4）消费者对消费者的电子商务（C to C） 消费者之间可以通过使用公共网站和个人网站等方式来交换数据，如民间“以物易物”方式的交换、信息资料的交换及民间借贷等。 （5）消费者对政府的电子商务（C to G） 消费者对政府的电子商务是指政府对个人的电子商务活动。例如，社会福利基金的发放及个人报税等。 主要教学步骤与内容 1.3.3 按照电子商务活动的运作方式分类 （1）完全电子商务 完全电子商务是指完全通过电子商务方式完成全部交易的行为和过程，或者说是商品或服务的完整交易过程完全是在网络上实现的商务活动。完全电子商务能使双方超越地理空间的障碍进行电子交易，可以充分挖掘全球市场的潜力，如数字化商品、网上服务等。 （2）非完全电子商务 非完全电子商务是指不能完全依靠电子商务方式实现商务过程和商务行为的商务活动。它要借助于一些外部系统的功能，如物流系统等来完成交易，所进行的是交易非数字化商品。 1.4 电子商务将如何发展 1.4.1 电子商务在国际的发展状态 欧美国家拥有计算机的家庭、企业众多 欧美国家普遍实行信用卡消费制度 欧美国家的物流配送体系相当完美、正规 1.4.2 我国电子商务发展的现状 1.4.3 电子商务的发展趋势 【总结复习】 本次课主要学习了电子商务的对象、类型、分类，采取提问的方式加强巩固。 主要教学步骤与内容 【课后作业】 书P12 课后习题 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------