2016年上学期教务处开学开办情况汇报.doc

2016年上学期教务处开学开办情况汇报 1、上学期期末及本期开学应交材料通报： A、语文、数学、英语、文综组：上学期教研组总结合本学期教学计划全交，计划详细，能突出学校以及教务处工作重点，将具体安排落实到人的有：语文组尚明霞、英语组曾嫦娥、数学组罗韬、文综组曾大东、美术组樊荣、计算机组周斌这些教研组长的计划，个人计划书写工整、内容完整、学科活动安排丰富具体的有龙瑾、刘晒娟、佘澜彬、刘维、柳丹丹、刘宏亮、谢银桃、张娟、李理、何澄、王孟然、倪军民、欧银桔 美术：高尚老师缺上期教学总结 B、35岁以下已交上学期期末论文的有：龙婵娟、刘宏亮、龙瑾、艾亚、周薇、卿薇莉、张娟、刘晒娟、唐芳、李欢、曹菁菁、欧银桔、李伟强、冯叶、何澄 2、本学期早晚自习、上课抽查、推门听课、超前两周备课情况通报 A、早晚自习： 早自习，任课教师、专业教师或班主任到班，或师或生组织读书，声音洪亮，或组织画画，学生学习状态十分好的班级有：148、145、160、158、157、155、154. 特别表扬：152班，杨宏老师对学生进行励志教育，读文章，展示图片，学生很认真，很投入。 晚自习，到班及时，进行点名，与班主任及时取得联系，下班巡视自习纪律，要求学生严格的教师有：所有班主任、佘澜彬、娄朋林、周水春、奉旭晴等老师。 B、上课抽查（实地查看与监控观察课堂两种方式）情况：教师到岗早（小预备铃响后立即进教室），能及时到班，要求学生做好课前准备，准备好书、笔、纸；授课中，教师组织得力，学生跟得教师紧，学生认真做笔记，学习状态良好的教师有：肖全胜、艾亚、朱彩霞、孟双武、娄朋林、曾嫦娥、周旺、张娟、蔡海燕、奉旭晴、刘晒娟、龙瑾等老师。专业课，学生课前准备做得充分，学生安静得早，组织有序，教学抓得紧的有：高尚、樊荣、苏文杰、倪军民、杨婧、肖泓、刘静、孙小敏等老师。高三第一天133班、135班只到了4-5人，但朱轶、李旭珍老师都在认真地上课。 C、听课情况：校长室、教务处推门听课，有如下教师备课详细认真，能从学生的实际出发，课件制作实用，重点难点突出， 知识传授由易入难，由浅入深，学生互动较好：张德健、刘晒娟、何澄、肖全胜、朱彩霞、田石岗、刘义青等老师，有备课积极，准备精心，工作态度十分端正、虚心好学的年轻教师有：古婷婷、刘维、佘澜彬、周微、周旺、孙小敏 D、开学超前两周备课情况：所有教师都能达到学校超前两周的备课量，值得表扬的老师有：田石岗、刘晒娟、周水春、周薇、龙瑾、奉旭晴、佘澜彬、刘维、何澄、李欢、卿薇莉、刘宏亮、艾亚，这些教师的教案为手写教案，书写工整，教材分析合理，教学过程详细，尤其是文综组刘晒娟老师的教案重点难点突出，脉络清晰，龙瑾老师的教案地图绘制漂亮，字迹很美观；数学组罗韬、李理老师的教案，全为学案，编写十分详细，内容符合学生的实际，很有高三复习的指导意义，对提高高三的课堂复习效率有很大的帮助，也是数学组在省级课题的研究下的具体成果表现之一。 3、开学开办工作检查存在的问题： A、所要交的资料，一而再再而三的催，才能勉强交来；交来的计划有的栏目是空的，一个字都没有，特别是学科活动空白的多，那说明教师对本学期的教学科研根本不知道，更没有没有思考过。大家要有一个观念：科研是从我们的教学需求开始的，是从我们的教学过程发现问题开始的，是从小问题的解决开始的，我们要将教学研究与授课、与教学学科活动联系起来。 B、早读气氛要增强。特别是专业课时间，我们提倡学生自主朗读，大声读书，要让学生养成来校后就要读书的好习惯，一切吃早餐、上厕所、打扫卫生都要在早自习前解决好！学习部依然组织检查！也将一如既往地公正地评出早读优秀班集体！晚自习学生迟到的比较多。有个别教师晚自习玩手机，这不好！ C、上课抽查，有的教师小预备铃响后没准备到教室，上课铃响后才匆匆从办公室走出来！有的教师上课只上课，管理指导学生的学习不到位，睡觉的不提醒，玩手机的没发现，讲小话的的不理不睬，课堂秩序不理想！有个别教师上课玩手机，学生也跟着玩，教务处进行了个别交流，希望不再出现类似的情况。 D、备课情况：电子教案太多，而且就是下载的，没有我校的备课本所规定的模式，在此特别提醒大家：以后的电子档教案，一定要有学校排头的备课本，规范一些！ E、教学计划：有的教师计划是计划，上课是上课，计划流于形式，没有起到统一教学进度、突破教学难点、推动教学活动的开展、结合课题研究完成课题研究的任务的作用！敬请老师们提高计划的可行性、实际性、效果性的认识！ F、体育课问题比较多，学生自由散漫，校园到处都有人，吃的吃东西，聊的聊天，管理不太到位！体育课、职高活动课第四节、第八节提前下课太严重，敬请老师们注意，如果教务处查堂，发现提前15分下课，将作旷课一节的处理！ 教务