刍论我国思想政治教育的目标创新.pdf

带 分／ “9 刍论我国思想政治教育的目标创新 谭志斌 摘要：目标是奋斗的方向，思想政治教育的目标是思想政治教 二、当前思想政治教育目标中存在的主要问题 育工作者通过思想政治教育工作所要达到的目的。随着改革开 放和经济全球化的推进，思想政治教育面临着一系列前所末有 1．片面强调主观能动性而忽视客观规律和科学素养 的新问题，因而必须推进思想政治教育的目标创新。本文在阐 在世界观的教育上，德育目标仅从人类眼前利益出发，重视 述我国思想政治教育目标和思想政治教育目标中存在的主要问 功利性，急功近利，片面强调人的主观能动性的发挥和人类的眼 题的基础上，提出了思想政治教育目标创新的新思路。 前利益，缺乏对人类利益的长远考虑，缺少尊重科学、尊重自然、 尊重规律的内容。认为认识自然规律就是为了驾驭自然，改造 关键词：思想政治；教育；目标仓J新 自然，教育人们不做自然的奴隶，也不要妄想自然界的恩赐，而 中图分类号：F123．16文献标识码：A 要向自然界索取。这一方面有利于教育大学生破除迷信、钻研 文章编号：CN43—10凹，F(2006)1l—119一舵 科学，但另一方面由于夸大了主观能动性，过分强调“人定胜 作者：湖南艺术职业学院基础教学部；湖南，长沙，410000 天”，忽视了人类与物质世界的互相依存的关系，对学生缺少了 保护环境、保护生态资源的教育目标，因而我们培养出来的人 一、当前我国思想政治教育的目标 才，往往只重经济利益和眼前利益，不尊重规律，成了生态资源 J。 的毁坏者，这种不惜以牺牲人类生存的环境来换取眼前利益的 思想政治教育的目标是思想政治教育主体通过组织实施系 做法，导致了环境对人类生存的严重威胁。因此今天的德育目 统的思想政治教育工作所要达到的标准和目的，为了有效推进 标理所当然的应当将科学素质纳入其中，才能使环境为人类服 思想政治教育的目标创新，我们有必要首先明确思想政治教育 务，才能适应全球化发展的需要。 的目标。当前，我国思想政治教育工作的总目标是培养“四有” 2．过分强调共性而忽视人才个性 新人。 在培养目标的共性与个性上，德育目标强调共性，忽视个 培养四有新人是当前学校思想政治教育的总目标，四有新 性，忽视学生的个性培养和发展，对大学生的身心特点及发展水 人的目标是社会主义精神文明建设的目标。邓小平同志从社会 平考虑不够，缺乏针对性，忽视学生的个性差异。反映到实践 主义精神文明建设的角度提出了培养四有新人的目标，江泽民 上，就是德育目标难以落实，德育效果不甚理想。随着全球化的 同志在新形势下也多次重申和强调了精神文明建设的这一根本