加强高校教师思想政治教育的思考.pdf

管 理 论 中国成人教育 年 月 2006 8 加强高校教师思想政治教育的思考 ○钟志奇 在高校大学生思想政治教育得到不断加强的形势下， 着方法不科学、内容不完整等问题。相对于大学生思想政 高校教师的思想政治教育却成为高校教师管理工作中一直 治教育而言，教师的思想政治教育难度更大，因为对大学 存在的一个盲点。忽视教师思想政治教育的结果，就是使一 生的思想政治教育可以通过各种各样的文化活动方式进 些教师职业道德观念淡化，不安心教学，直接影响到了高校 行，但对于教师而言这不太现实。当前高校教师思想政治 的形象和学生的培养，不利于高校的人才培养和高等教育 教育的方法多是读文件、念稿子，比较枯燥、乏味，同 的发展。基于此，笔者对加强高校教师思想政治教育问题作 时，在内容上，多是一些应景的报告、讲话，缺少对教师 一简单探讨，以期引起人们更深的思考。 关心问题或与教师工作、生活相关问题的关注，脱离教师 一、高校教师思想政治教育中存在的问题 实际，难以受到教师的欢迎，也引不起教师的共鸣。而 第一，在高校教师宏观管理方面，存在着忽视教师思想 且，对于处在激烈竞争中教师的心理素质方面，也缺少关 政治教育的问题。目前，高校以教学为中心的定位，在很大 心。这样，就导致教师思想政治教育的时效性不强，作用难 程度上使得高校过分强调教学在学生培养中的作用，反映 以发挥。 在对教师的态度上直接表现就是重使用、轻教育，片面地要 第三，在高校教师思想政治素质方面，存在着一些受社 求教师教好书，而忽视了对教师的思想政治教育。另一方 会大环境影响而产生的问题。社会主义市场经济体制的完 面，高校为了提高教师的教学能力和水平，也开展了很多对 善和不断发展，极大地改善了人们的物质文化生活水平，另 教师的培训，但是往往重视专业功底、教学能力的培训，不 一方面，市场经济的竞争性、功利性，也不同程度地对教师 注重加强教师的思想政治教育。这种现状，使高校教师思想 产生了一些不良影响，有些教师受功利主义思想影响，产生 政治教育异常薄弱，迫切需要加强和改进。 了“一切向钱看”的错误态度，不安心于教学，却四处投机赚 第二，在高校教师思想政治教育工作微观方面，存在 钱；还有一些教师产生不良的竞争态度，心态浮躁，通过不 学生逼到无法回旋的地步，自然为了 够支撑其学费和正常学习生活的奖学 有计划地安排学生去做，这样既可以 不放弃珍贵的高等教育机会，就要采 金毕竟不是一件容易的事情。奖学金 节省资金，又可以帮助困难学生，便于 取一些自救措施了。 的数额与昂贵的学费相比，毕竟不可 校园管理，“一举三得”，高校有必要对 其实高等学校对这部分学生的关 同日而语，因此，笔者认为高校应该适 此有一定的新举措。四是多方面为高 爱，应该有力所能及的措施。从总体方 当恢复救济金制度，把有限的资金用 校贫困生顺利完成学业提供资金和政 面说，有四点：一是学费适当减免。高 在鼓励优秀生更加优秀，同时，使那些 策保障。目前高等学校内，除了收取学 校学费的收取可以分类进行的。既然 困难的学生也能有机会完成高等教 费，还有其他一些非学费性的收费，如 国家物价等部门给高校规定的学费收 育。这方面资金的投入，可以通过高校 学生仪器使用、设备利用、证书考试、 费标准是指导性价格，是上限，高校在 开源节流解决，也可以建立社会捐助 培训等等，这些项目一般都需要收取 学费收取过程中，有充分的自主权，那 救济制度，鼓励社会力量为高校困难 一定的费用，而这些收费项目的标准， 么高校就有责任对贫困学生的收费有 学生捐助筹集资金。三是提供校内“打 学校有很大的自主权，应该对贫困生 一定的政策性倾斜，不能不分情况，一 工”的机会。目前在高校校园内，有相 进行适当的减免。四是建立社会与高 概高价收取，而应当出台一定的减免 当多的临时岗位，如教室、公寓管理、 校联合救助机制。高等学校需要进一 制度。目前高校也不存在财政危机，相 校园绿化、后勤管理、伙食等，能给学 步与社会加强联系，在学生就业方面 当多的高校在一味扩大规模，如果在 生提供的岗位很多，而这些岗位上，学 有畅通的渠道，同时，也应与社会单位 注重外延扩大的时候，再注重一点内 校一般聘用了大量社会临时性人员， 和