四川省西片区教育科研成果总结研讨会在眉山召开.PDF

四川省西片区教育科研成果总结研讨会在眉山召开 4 月 18、19 日，由四川省教育科学研究所组织 四川省西片区教育科研成果总 结研讨会在眉山举行。四川省教育科学规划办副主任、省教科所科研管理室主任王真东 研究员，眉山市人民政府教育督导团郭子明总督学，眉山市教育科学研究所谢宏所长， 东坡区教育体育局兰剑副局长，成都、乐山、阿坝等市州教育科研究院 （所） 相关负 责同志，以及川西片区学校教育科研工作人员等近 300 人参加了此次会议。会议由眉山 市教育科学研究所胡开勇副所长主持。 座无虚席的总结研讨会会场 此次会议分成果展示点评和专家报告两段进行。 第一阶段，成果展示和点评阶段。 4 月 18 日全天在眉山市东坡区实验初中，展示了由该校通过课题研究形成的教育 科研成果— “初中学生个性发展促进策略”。 课题组通过以下几种方式将该成果向与会人员进行了展示： 一是展板展示。与会人员进入校园后就被 30 余个展板所吸引，在课题主研的引导 和解说下对该课题成果有了初步的了解。 二是课堂展示。参观完展板和校园后，与会人员在会议室集中观摩了课题组成员赵 琼彬老师的课堂集中展示：阅读指导。该课通过 “词语积累、分析文本、学会仿写”三 个环节，始终抓住文本这一语文教学的关键，整体把握文本，反复玩味文本；从看花、 忆花、悟花到以物托志，淡雅当中显智慧，目标清楚，过程简洁，使人印象深刻。随后 是全开放的课堂教学展示，与会老师可以随意到班听课，走动推门听课，以了解学校促 进学生个性发展策略在日常教学中的体现情况。 东坡区实验初中赵琼彬老师上研究课 三是活动展示。上午最后一节课，学校全方位展示了七年级的个性化活动，包括个 性化兴趣活动、社团活动和专业活动等不同层次的活动，全员参与，各显其能。午饭后， 学生还自发地在个性广场进行了精彩的艺体展示。 四是报告展示。下午二点，在简短的开幕式后，课题负责人葛兴洪校长做主题报告， 他从该课题 “问题提出、成果解决的主要问题、成果形成的过程、成果形成所开展 研究活动和措施、成果的主要内容、成果产生的效果及影响”等几个方面对该课题成果 做了全面的展示。 课题负责人 东坡区实验初中葛兴洪校长做主题报告 五是论坛互动展示。在胡开勇副所长的主持下，校长、教科室主任、教师等主研人 员进行了课题成果的互动论坛。主持人就 “为什么要做这个课题？主要想解决那些问 题？”“课题取得了丰富的研究成果，这些成果是怎么来 ？”“艺体科技创新活动是 怎样组织和开展 ？”“学科教学中 ‘以学论教、分层教学’是怎样实施 ？”等问 题与课题组成员进行了互动交流，加深了与会人员对该课题成果的进一步理解。 主持人和课题主研人员进行互动交流 通过以上方式展示后，王真东研究员对该课题成果做了精彩点评。 首先，他对这个成果进行了评价。他指出这个成果有两个 “常”值得肯定：第一个 “常”是 “常见中有精彩”。他说，这个课题没有什么新鲜的玩意儿，就是一个普通初 中学校，做了一些常识性的事情，但是有精彩；第二个 “常”是 “常态中现规律”，成 果展现的都是常态的工作，常态中含着规律，课题研究让学校的工作有序开展，有益于 学生的身心发展。 他认为，这个课题有三个关注点。一点是课题有思想：人人能成才、人人都有才， 过程是区别对待，结果是个性精彩；二点是三个主题词：全员多层，丰富多样，常态有 序；三点是课题的成果实践丰富，效果明显