当代西方国家思想政治教育的模式分析及其借鉴意义.pdf

学校党建与思想教育 他山之石 总第307 期 当代西方国家思想政治教育的 模式分析及其借鉴意义 □ 梁健惠 西方国家的思想政治教育经过长期的发展，在实践中积累了丰富的经验 有很多可资借鉴的地方。 本文通 摘 要： , 过对西方国家思想政治教育模式进行分析，得出了对我国加强和改进思想政治教育的三点启示：一是推行思想政 治教育的综合化；二是采用渗透式教育方式；三是注重思想政治教育的人性化。 西方思想政治教育；模式；启示 关键词： 梁健惠，中山大学法学院法学硕士，广州美术学院德育教研室主任，讲师。 （广东 广州 ） 作者简介： 510260 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007－5968 （2009）03－0077－02 西方国家的思想政治教育经过长期的发展， 在实践中 一般按照“设置场景——— 引导角色进入——— 体验选择” 的模 积累了丰富的经验。 对西方国家思想政治教育模式进行分 式进行，通过把教育对象置于一定的情境，帮助他们提高处 析， 可以加深我们对思想政治教育本质和普遍性规律的认 理问题和矛盾的能力，引导他们形成正确的立场、观点和方 识， 从而为新时期加强和改进我国的思想政治教育提供有 法，从而稳固其道德评判的基本思维模式，使他们能够独立 益的启示。 自主判断，解决思想疑问。 如美国的学校把走出校门、开展 社会实践作为思想教育的重要途径， 鼓励和组织学生参加 一、当代西方国家思想政治教育模式分析 一些具有社会发展和政治意义的活动和服务性活动。 为保 证活动的连续性、 实效性和制度化， 有些州还通过专门法 1． 隐性思想政治教育模式。 西方思想政治教育的方式、 案，并拨专款进行支持和推行。 政府同时建立了跨学校、跨 方法呈现多样化的特征，除了理论的灌输之外，还有多种的 地区的教育联盟，指导、协调社会实践活动，为活动创造外 实践活动和环境熏陶感染教育， 实现了显性教育与隐性教 部条件，提供周到的服务。 西方国家的思想政治教育十分注 育的结合。 从总体上看，西方国家思想政治教育方式的隐蔽 重校内外活动的互补互动、相辅相成，力图通过社会实践， 性更为突出。 “隐蔽性”“渗透性” 的思想政治教育方法是西 提高思想政治教育的有效性。 方国家思想政治教育的一个重要方法。 西方国家的思想教 3． 思想政治教育的社会化模式。 西方各国在组织实施 育多使用“人类美德”“社会责任心”“ 自由社会的公民”等中 思想政治教育中有一个共同的特点，就是注重各学科之间， 性词语，表面上很少有政治性色彩，但实际上是把政治性以 家庭、学校与社会之间的相互配合，强调思想政治政治教育 隐蔽的方式表现出来。 例如美国的爱国教育就是力图激发 的社会化，形成一个辐射全社会的全方位的思想教育网络。 生活在这个国家中的人特别是青年的优越感和自豪感，从 首先，在西方学校中，从专业课程、课外活动到管理服务都 而为这个国家而奋斗。 美国大学