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戏剧文学文本叙事学的理论构成_严程莹.pdf

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戏剧文学文本叙事学的理论构成_严程莹.pdf

戏剧研讨 戏剧文学文本叙事学的理论构成 □严程莹 李启斌 内容提要 讲故事作为一种文化行为,离不开讲什么、谁在讲、怎么讲这三个问题。相 应地,戏剧文学文本叙事学由三个部分构成:一是故事与文本,故事与文本的差距和变化 是戏剧叙事学重点讨论的对象之一。二是叙事者,即讲故事的人,叙事者是内容与完成内 容之间的调控者。三是话语形态,即经过叙事者调控后的文本呈现,它是叙事者叙事策略 的具体体现。 关键词 戏剧叙事学 故事 叙事者 话语形态 绝大多数情况是,戏剧离不开故事。这可以从戏 与“完成内容”的关系。如果我们对情节进行“还原”, 剧理论家的定义中找出答案,也可以从经典的戏剧文 得到的就是故事。所谓“还原”,就是取消其中的叙事成 学文本中寻求佐证。既然故事对戏剧来说至关重要, 分,恢复故事的本来面貌。“还原”工作的“操作平台” 那么,能否对戏剧文学文本进行叙事学分析,从而构 就是故事发生的自然顺序,任何情节都可以按照实际 建一套戏剧文学文本叙事学的理论框架呢?回答是肯 发生的顺序重新进行梳理排序,情节就像是故事海洋 定的。讲故事作为一种文化行为,离不开讲什么、谁在 中露出水面的冰山一角,它毕竟只是故事的一小部 讲、怎么讲这三个问题。相应的,我们把叙事学分为三 分。实际上我们能够对任何一部戏剧文学文本的情节 个部分:一是故事,即情节还原后的故事本身,它是文 进行“还原”工作。对情节进行还原,可以方便我们在 本的参照系,如果没有这个参照系,我们就很难确定 比较故事与情节时,寻找其中的叙事策略和创作技 “内容”与“完成的内容”,而这些差距和变化正是叙事 巧。所谓技巧,就是“内容与完成内容之间的差距”。叙 学重点讨论的对象;二是叙事者,即讲故事的人,叙事 事学就是探讨这种差距,因此,对戏剧文学文本进行 者是内容与完成内容之间的调控者;三是话语形态, 叙事学研究必须首先把情节还原为故事,以便确立一 即经过叙事者调控后的文本呈现,它是叙事者叙事策 个坐标系,一个参照物,其中每一个细微的变化都是 略的具体体现。戏剧文学文本叙事学的理论构成也离 叙事学研究的对象,这些变化都可以看作是一种叙事 不开这三个方面。 策略。如果没有这个参照系,就很难从根本上破解这 种或那种叙事处理方式的动机和用意。 一、情节还原:故事分析 那么,什么是故事呢?这是我们首要解决的问题。 我们常常听到的例子是“国王死了,王后也死了”,这不 我们更愿意把“故事”与“情节”看作是一种“内容” 是故事,如果改成“国王死了,王后因为忧郁也死了”才 43 戏剧之家 HOME DRAMA 是故事。在这个例子中,有四个要素是不可或缺的。首 们对戏剧文学文本的风格进行研究。故事的指称一般 先,故事是一种状态的连续变化过程。第一个例子实 相对于写实主义或摹仿,故事的指向一般相对于表现 际上是两个静止的状态,也就是说,它只是两个孤立 主义或虚构。 的判断句,缺少从一种状态向另一种状态的变化过 如果说故事的指称与指向涉及到的是故事内容 程。如果单独说“国王死了”,它也是一种状态的变化, 的内外关系,那么,

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