成就美而优的自我.PDF

T16 教育 视点 2017 年4月20 日 星期四 主编/徐虹 郑超 编辑/初小青 美编/董伟 校对/危卓 北京晨报 2017 年 ，北京市第九 十 成就美而优的自我 七 中学 迎 来 了 自 己 的 六 十 岁 生 日。六十年薪火传承 ，六十年风雨历程 ， 学校有过幸福 的陶醉和成功 的喜悦 ， 也有 ———写在北京市第九十七中学六十华诞之际 过痛苦 的煎熬和 失落 的迷 茫 。 矢志不渝 ，不 忘初 心 ，因此 铸 就 了“崇 尚完美 选 择 优 秀 ”的 学校精神 。 “美优”理念 成就美而优的自我 九十七 中位于朝阳区平房乡 ，是一所普通的农 村初 中校 。 校 园里 ，春天玉兰绽放 ，夏季绿树成荫 ， 秋季银杏灿黄 ，冬季黄杨常青 ，有“都市后花 园 ”的 美称 。 近年来 ， 乘着北京市推进基础教育综合改革 的东风 ， 高俊英校长带领学校领导班子审时度 势，制定了九十七中“十三五 ”发展规划 ，以办 学理念为引领 ，努力将九十七中打造 成为朝阳区的一所“美而优 ” 的特色校 。 “美优”学生 “五化”机制育美争优 围绕“美优教育”的办 准，落实到人，让全体学生自 的学生自我管理系统。通过 学目标，学校创新实施的 觉接受制度的管理与监督， 班级事务制共担、班级文化 “五化”德育管理新模式成 努力争当“德行美、学业优” 共建、学习小组互助、个人言 为培育“美优学生”的“钢架 的九七学子。 行自律，激活所有的教育主