教育技术学硕士研究生培养方向和招考课程初探.pdf

年第 期（总第 期） 2011 7 219 ［文章编号］ （ ） 专业建设与教师教育 1003-1553 2011 07-0089-05 教育技术学硕士研究生培养方向和招考课程初探 李建珍， 王晓鸿 （西北师范大学教育技术与传播学院， 甘肃兰州 730070 ） 摘 要 上世纪 年代中期至今，我国的教育技术学迅猛发展，已形成了多层次的培养体系。 近年来，硕士研究生 [ ] 90 的就业形势日益严峻。 为什么会出现这样的局面？ 我们究竟应该如何面对出现的问题？ 本文从不同地区、不同院系背景、 不同类型学校三个视角，通过内容分析法对教育技术学专业的培养方向和考试课程进行审视和反思。 关键词 教育技术学； 研究方向； 考试课程 [ ] [ 中图分类号] G40-503 [文献标识码] A 作者简介 李建珍（ —）， 男，甘肃秦安人。 教授，博士，主要从事信息技术与教育研究。 [ ] 1967 E-mail:lijianzhang@163. com 。 上世纪 年代中期至今， 我国的教育技术学迅 平衡性。 从图 可以看出，我国的教育技术无论在重 90 2 猛发展，硕士研究生招生院校也扩展到了 所。 [1]然 点院校还是普通院校， 都得到了广泛的重视和发展。 83 而，和本科生面临的就业困难一样，硕士研究生的就 其中，重点院校占到了总数的47% ，普通院校占到了 业压力也日益凸显。 人们不禁开始思索：我们究竟应 53% ，可以说明，在不同层次的高校中教育技术基本 该招收什么样的学生，开设什么样的专业方向，设置 上形成了均衡发展的良好局面，我们有理由相信该学 什么样的课程体系，通过怎样的方式方法，才能培养 科有良好的发展前景和基础条件。 出社会需求的高层次人才，并促进学科和专业的进一 步发展。 本文以我国 个省市地区的 所教育技术学 25 74 硕士学位授权院校为研究对象，用内容分析法从不同 地域、不同院系背景、不同类型高校分析了目前的招 生方向和考试课程，以期把握在硕士生层面，我国教 育技术学的主流研究领域、 招生特点和发展趋势，期 图 教育技术学专业地区分布 望能对我国教育技术学学科的发展和研究生的培养 1 提供有益的参考。 一、我国教育技术学硕士研究生招生概况 1.招生地区及院校分布情况 通过对 所招生院校的内容分析， 对招生地区 74 和院校分布情况我们得到了图 和图 的结果。 1 2 由图 可以看出，在所研究的 所高校中，按国 1 74 图 教育技术学专业各类学校分布 家对教育技术学专业硕士生招生考试地区划分来说， 2 、 、 三区高校数量差额较大：