4培养学习兴趣增强记忆能力1282.doc

培养学习兴趣 增强学生记忆能力 读了把基础知识保持在学生的记忆里这篇文章，它里面有一段话很值得我们思考：“小学教师们，你们的最重要的任务就是构筑一牢固的知识的地基。这个地基要牢固，使得接你们的班级的教师不必为地基而操心。” 我一直认为，兴趣是学生学习的第一动力，只有对知识本身有探索欲望，才会把知识铭刻于心只有学生在真正的想学、爱学的前提下才能打好基础。 我们数学学科好像在很多人眼里是枯燥无味的抽象学科怎样才能引起学生的学习兴趣？我认为就是从社会生活中找材料，让学生从生活中的数学入手，到学习我们有用的数学知识，这样可以激发学生的学习兴趣在教学《元角分与小数》时，课前我给学生布置了一个任务，让学生跟家长到商场进行一次购物，同时认真观察价格的写法。虽然平时学生对钱再熟悉不过，但大多都是老板告诉多少钱而没在意价格的写法，所以对于价钱用小数的写法学生的经验还是比较少的，因此只有让学生先进行亲身体验，不懂的及时向家长或售货员咨询。这样通过亲身体验实践，这节课上起来就比较轻松了，让学生觉得是在经历一件事而不是在解一道题。整节课学生学习兴趣高，取得了良好的教学效果。这样，用学生身边的事情，呈现教学内容增加了数学教学的趣味性和现实性，使学生在学习时，不再感到枯燥乏味，增强了教学实效。 对于大师的游戏教学法我很感兴趣，我希望通过自己的努力可以运用到自己的教学工作中。