项目二 个人礼仪1.ppt

学习要求： 避免成为一个“礼仪奴隶”； 避免成为一个“礼仪警察”； 注意练习。 这是一个什么样的人？ 人们会凭借第一印象判断此人的： 1.经济状况 2.教育程度 3.可信赖程度 4.社会地位 5.社会经验 6.工作态度 7.交往意向 8.条理性 9.道德 10.性格 晕轮效应 我们对一个人良好的或 不好的总体印象会影响到我 们对这个人目前和将来预期 的推论。 任务情景： 李敏接到公司领导的指示前往某公司拿双方合作的协议书。为了能 够不给单位抹黑，给合作公司留下好印象，她耗费了整整一个小时的时 间打扮自己。来到合作公司后，她碰到了也在这个公司工作的师姐，听 完李敏的来意，师姐说：“你是来拿合作协议的？我还以为你是来搞什 么特别的演出呢。”听到师姐这么说，李敏尴尬不已。 学习要求：在这个案例中，李敏的问题出在什么地方？如果你是 他，你会选择哪种妆容？ 一、仪容概念 仪容是指个人的容貌，它是由发式、面容以及所有 未被服饰遮掩、暴露在外的肌肤构成的。 尊重宾客的需要 讲究礼貌礼节的具体体现 自尊自爱 二、仪容修饰的原则 1、适体性原则 仪容修饰与个体自身的性别、年龄、容貌、肤色、身材、体型、个性、气质及职业身份等相适宜和相协调。 2、TPO原则：时间Time 地点Place 场合Occasion 3、整体性原则 4、适度性原则 其他注意事项： １.头发：整洁、无头屑，头发软者可用摩丝定型。 男士侧发不过耳后发不过领．女士前发不过眉，后发不过 肩．不染彩发、光头。 ２.眼睛：清洁、无分泌物，避免眼睛布满血丝 ３.鼻子：别让鼻毛探头探脑，勿当众抠鼻子 ４.嘴巴、牙齿：清洁、无食品残留物、无异味 ５.指甲：清洁、定期修剪、忌红、紫（可美甲） ６.男士的胡子：每日一刮、干净 ７.饰物：检查有否污损或被碰歪了 ８.衣服干净，尤其衬衫的领与袖。 ９.勤洗澡，身体无异味 女士必备修容工具： 修眉工具和眉笔 口红 化妆镜 指甲剪 男士必备修容工具： 剃须刀 指甲剪 三、仪容修饰方法 （一）干净整洁 1、坚持洗澡、洗头、洗脸 2、去除分泌物 3、定时剃须 4、保持手部卫生 5、注意口腔卫生 6、保持发部整洁 （二）化妆适度 1.美化原则：了解自己的脸部特点，扬长避短。 2.自然原则：正确的技巧、合适的化妆品，要点到位，浓淡相宜，达到自然的效果。 3.协调的原则： （1）妆面协调：色彩搭配，浓淡协调，整体协调 （2）全身协调：与发型、服饰、装饰物协调 （3）身份协调：职业特点和身份 （4）场合协调： （三）发型修饰 1、根据脸型选择发型 椭圆形：任意发式 圆形脸：头顶部头发梳高，并遮住两颊 长脸型：将刘海向下梳，遮住额头，两 侧的头发要蓬松，以减少脸的 长度； 方形脸：让头发披在两颊，掩饰棱角。 宜选择童花式、翻翘式。 宜选用不对称的刘海破掉宽直的前额边缘线，同时又可增加纵长感。  适合垂直向下的发型或盘发。  特点是上窄下宽。 （二）根据身材选择发型 （三）根据职业和环境选择发型 （四）根据年龄选择发型 任务二 服饰礼仪 学习目标： 1、能在不同的场合下得体着装。 2、熟悉服装与整体形象的关系。 任务情景： 小张和几个领导相约周末一起去休闲一下，为了表 示对领导的尊重，星期天一大早，小张就西装革履地打扮 好，对照镜子摆正评量的领带前去赴约。他们来到一家酒店 就餐，边吃边聊，大家非常开心。可是过了一会儿之后，小 张已经是汗流浃背，不住地用手帕擦汗。饭后，大家到娱乐 厅打保龄球，在球场上，小张不断地为领导鼓掌叫好。在领 导的强烈要求下，小张勉强起身去准备投球，当他摆好姿势 用力把球投出去的时候，只听到“嚓”的一声，上衣的袖子扯 开了一个大口子，小张尴尬万分。 学习要求：讨论一下小张的着装有何不妥之处，应该如 何加以修正？ 一、服饰礼仪原则 1.TPO原则 2.配色原则 同色搭配（上淡下深、上明下暗），相似色搭配，主色搭配。 3.整体性原则 4.个性化原则 5.整洁原则 二、着装规范 （一）男子西装礼仪 1、西装的款式 （1）按西装的件数来划分 套装西装 单件西装 （2）按西装的纽扣来划分 单排扣西装 双排扣 西装