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欠发达地区农村聋校学生厌学情绪原因调查与对策研究--以浙江省衢州市聋哑学校为例.pdf
of
《中国特殊教育》2005年第7期(总第61期) ChineseJoumal
Special
No.7。2005(SerialNo.61)
欠发达地区农村聋校学生厌学
情绪原因调查与对策研究
——以浙江省衢州市聋哑学校为例
姜丽霞 (浙江省衢州市聋哑学校,衢州,324000)
周志英。 (浙江师范大学教育学院硕士研究生,金华,321004)
摘要 本研究以衢州聋校为例,对该校138名聋生进行问卷调查,以深入了解欠发达
地区农村聋校学生产生厌学情绪的原因。结果发现:聋生厌学情绪的原因有自身、学
校,社会和家庭等多方面的因素。由此,该研究认为激发聋生学习兴趣,形成内部动力
机制;发挥学校教育作用,形成良好学习氛围;建立家长学校,发挥家庭教育的优势;加
强职业教育,拓展就业渠道等教育对策是缓解聋生厌学情绪的有效策略。
关键词 欠发达地区农村聋校聋生厌学情绪对策
分类号 G762
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