民族传统体育项目寓于“阳光体育运动”中的探索研究.pdf

搏击 ·武术科学 2009年5 节 6卷 第 5 【民族传统体育】 民族传统体育项 目寓于 “阳光体育运动’’中的探索研究 王修方 范文慧 ： (1．河南科技学院体育系，河南 新乡 453003；2．新乡学院体育系，河南 新乡 453003) 摘 要：文章通过对 “阳光体育运动”和民族传统体育项 目的内涵进行分析，找出将民族传统体育项 目 引入 “阳光体育运动”中的切入点，并对民族传统体育项 目在实施 “阳光体育运动”中的优势进行了初步的探 索和分析，旨在将民族传统体育项 目引入 “阳光体育运动”中，进一步丰富阳光体育运动课程教学内容、有效 增强青少年体质，使校园体育文化更具特色。 关键词：民族传统体育 阳光体育 优势 中图分类号：G85 文献标识码 ：A 文章编号：1004--5643(2009)O5—0077 2 1 前言 操场、走进大 自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体 根据4次全国青少年体质健康的调查结果显示 ：近 20年， 育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生的体质和健康水平。因此， 我国青少年身高、体重、胸围等形态发育指标在持续增长，而体 我们可以给阳光体育运动下一个简单的定义：阳光体育运动是 能素质却在持续下降。这引起了社会各界对学生体质健康水平 以身体练习为基本手段，以增进学生健康为主要 目的，以提高全 的广泛关注。2006年 12月教育部、国家体育总局 、共青团中央 民族素质为最终 目标而开展的一场声势浩大的全国性学校体育 联合签发了教体艺[2006]6号文件 《关于开展全国亿万学生阳光 活动。 体育运动的通知》，提出：为全面贯彻党的教育方针，认真落实 3 民族传统体育的内涵 “健康第一”的指导思想，在全国亿万学生中掀起群众性体育锻 中国传统体育是以汉民族文化为主体，融合多种民族文化 炼的热潮，切实提高学生体质和健康水平。2007年4月29日10 形成的一种文化形态 ，是各民族传统的养生、健身和娱乐体育活 时，由教育部、国家体育总局、共青团中央联合发起的全国亿万 动的总称。其中的 “传统”是指历代因循沿传下来的根本性的模 学生阳光体育运动全面启动 ，要求结合 学《生体质健康标准》的 型、模式、准则的总和。它是传统文化的重要组成部分，同时也是 全面实施，在全国各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳 现代体育文化的重要组成部分。具有多种具体的外在形式和独 光体育运动。十七大报告指出：“教育是民族振兴的基石，要全面 特的理论体系。它既是传统文化的衍生，又经历各种新文化的洗 贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高青少年健康水平 ，培养 礼；既具有体育广义的内涵，又蕴涵丰富的东方哲学 、宗教、道 德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。”更新教育观念 、 德、医学 、习俗、艺术等社会文化内容 ；既是以保健性 、表演性为 深化教学内容方式 、广泛深入地开展 “阳光体育运动”，是全面推 基本模式，又以崇尚人的内在气质、品格 、精神修养为价值取向 进素质教育的重大切人 口和主要途径，是加强学校体育工作的 的一种文化形态。作为一种文化，它凝结了各民族人们的智慧， 重大战略举措。 弥散着浓郁的中国传统文化气息，是中华民族优秀传统文化的 2 “阳光体育运动”的内涵 一 部分，显示了中华民族传统体育的内涵和精华。 全国亿万青少年学生 “阳光体育运动”是全面贯彻党的教育 4 民族传统体育项 目在 “阳光体育运动”中的优势 方针，认真落实 “健康第一”的指导思想 ，并结合 《学生体育健康 民族传统体育是在中国传统文化的氛围中产生和发展起来 标准》的