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民族地区高校引领民族民间休闲体育开展的路径研究.pdf
第 11卷 第 1期 南京体育学院学报(自然科学版) Vo1.11 No.1
2012年2月 JournalofNaniingInstituteofPhysicalEducation(NaturalScience Feb.2012
· 体育教育探究 ·
民族地区高校引领 民族民间休 闲体育开展的路径研究
韦丽春 ,黄丽英
(1.河池学院 体育系,广西 宜州546300;2.凤山县中学,广西 风山547600)
摘 要 :通过分析 民族高校的优势,对民族地区高校 引领 民族 文化,要有玩的文化 ,要研究玩的学问,要掌握玩的技术,要发展
民间休闲体育的路径进行研究。结果表明:我国高校具有有诸 玩的艺术。lJ我国有 56个民族,在几千年社会发展的历史进程
多优势:人才的优势、设施优势、学缘优势、学科优 势和人文优 中。勤劳善 良的各族人民创造了内容丰富、形式多样 、具有极高
势。地处民族地 区的高校引领民族民间体闲体育的路径有:开 观赏性的体育健身与娱乐项 目。这些南中华各民族在其历史文
展民族传统体育表演项 目、广场民族健身操项 目、民间吉庆体 化发展过程中流传、发展并影响至今的,具有各民族浓厚文化色
育项 目、民间祭祀体育项 目等,从而促进 民族民间休 闲体育的 彩和特征的集传统健身 、养生、竞技和娱乐以及教育、文化 、经济
开展 。 等多种功能为一体的体育活动,而这些体育活动正是能够满足
关键词 :民族地区;高校;民族民间休闲体育;路径研究 休闲时代人们休闲的需求。源于其特有的地理环境和生产、生
中图分类号 G80—05 文献标识码 A 活方式,源于 “劳动之余休闲娱乐的需要”是对民族传统体育具
文章编号 1671—5950(2012)01—0129—03 有休闲性的概括性描述。休闲体育具有游戏性 、人性化、个性
化 、生活化 、崇尚自然等典型特征以及健身娱乐价值等,而民族
ApproachesResearchonInstitutionsofHigherLearningGuid—
ingtoCarryoutEthnicFolkLeisureSpor~ inEthnicM inority 传统体育也具有休闲娱乐性特征以及具有强身养心的休 闲价
值。因此 ,许多民族传统体育就自然而然地融入到休闲领域,或
Areas//WEILi—ehun ,HUANG Li—ying2
且说 ,很多休闲体育采用了民间体育的形式。因此,我们把民族
Abstract:Thispapermakesresearchon theapproachesofinstitu—
民间休闲体育概述为:民族民间休闲体育是指人们在可以自由
tionsofhigherlearningguidingtocarryoutethnicfolkleisuresports
支配的时问里 自愿参与,自主选择的多在民族节 日和余暇时间
byanalyzingtheadvantagesofethniccolleges.Theresultshowsthat
开展的各种休闲、娱乐性的民族传统体育活动项 目,以恢复体力
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