沐浴爱智文化打造阳光校园.PDF

Y12 2017年4 月21 日 星期五 责编 宋若彬 沐浴爱智文化 打造阳光校园 记一所“有人性 、有温度 、有故事 、有美感 ”的新样态校 天泰城学校秉承“爱满天下 智溢 究 的 良好局面 。在教科研成果评 比中 ， 泰和 ”的办学理念 ，以行知精神为统领 ， 多名教师荣获市 、省级一二等奖。 以爱智文化为引领 ，以教育让生活更美 实施 “内引外联 ，专家 引领 。”学校 好为宗 旨 ，以“人人有戏 人人精彩 ”为 组织干部教师走 出去 ，请进来 ，在交流 育人 目标 ，努力践行 陶行知先生“教学 中开拓视野 。充分发挥史卫峰 “名师工 做合一 ”的实践教育理念 ，着力打造一 作室”和林艳“名班主任工作室”的带动 所有人性 、有温度 、有故事 、有美感的阳 作用 ，培养青年骨干教师尽快成长 。 光学校 。 今年 3 月 ，天泰城学校举行 了教师 技能大比武活动 。教师技能大比武活动 生活德育浸润 ，培育阳光少年 历 时一个月 ，全体教师精 心准备 ，积极 参与 。这次活动既促进 了教师的专业成 学校坚持 以青 岛市十佳德育 品牌 长 ，又对落实高效课堂 ，提高教学效率 (行孕大德)为引领 ，以“小手拉大手”活动 有着积极的作用 。 为契机 ，扎实开展各项德育活动 ，培养学 生的 良好 品行 。坚持开展体验式生活教 有“戏”课程建构 ，描绘阳光生 育实践活动 。结合学生年龄特征和心理 活 需要 ，开展了“天泰年货大集”活动 ，让学 在进行课堂教学改革的同时 ，学校 生体验了真实的商品采购 、销售 、盈亏等 秉承事事处处有课程 ，一事一物 皆教育 商业过程 ；组织三年级开展“爱在蓝天下 的思想 ，按 照陶行知 的课程设置理念 ， 天泰城学校举行了教师技能大比武活动 赏梅踏青”实践活动 ；青岛市第三届爱鸟 提 出了让孩子们过智慧的生活 、健康的 周举行 了“小手拉大手 ，我给 鸟儿安个 生活 、优雅 的生活 、创意 的生活 的课程 为使课程得到常态有效实施 ，天泰 十景 ，使学校成为师生愉悦 身心 、陶冶 家”亲子鸟窝制作活动。 理念 。 城学校 充分运用评价 的导 向作用和促 情感的成长乐园 ，从而形成能够充分展 年货大集暨慈善义 卖捐助活动在 将学生 的一 日生活用课程 的形式 进作用 ，开展 内容丰富多彩 、形式多样 、 示学校个性魅 力和办学特 色 的校 园文 天泰城学校里隆重举行 。学生的义卖款 呈现 ：分为晨起课程 ，包括起床 、整理床 多层次 、多类别 、全方位 的多元评价和 化 。 22000 元 ，全部捐赠天泰公益基金会“爱 过程评价 ，引导学生追求全面发展 。 天泰城学校坚持从教育规律 出 铺 、洗漱 、就餐 、整理书包等 ；入校微课 心牛奶计划”。 程 即经典诵读 、演讲展示等 ；基础课程 发 ，站 在 孩 子 的立场 上 思 考 教 育 的方 也就 是我们 的国家课程 、地方课程 ；午 爱智文化传承 ，凝聚阳光校园 法 、手段等 ，坚持教育回归本真 、回到本 卓越团队发展 ，铸就阳光教师 间课程包括就餐 、习字一刻钟 、午休等 ； 位 、遵循本质 、形成本色 ；将 “美”浸润到 拓展课程包括校本课程 、社 团课程等 ； 天泰城学校通过教师文化 、学生文 学校结构要素的各个方面 ，让学生快乐 为加强青