(苏教版)四年级科学下册课件_养蚕经验交流会.ppt

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(苏教版)四年级科学下册课件_养蚕经验交流会

你认为蝴蝶和蚕蛾属同一类生物吗? 说说你的理由。那这种生物叫什么呢? 它们同属昆虫。昆虫的基本特征可以概括为:“体躯三段头、胸、腹,2对翅膀6只足;1对触角头上生,骨骼包在体外部;一生形态多变化。” 你还知道哪些是昆虫? 谈到昆虫,也许我们已经很熟悉了。彩色纷飞的蝴蝶,采花酿蜜的蜜蜂,吐丝结茧的蚕宝宝,引吭高歌的知了,争强好斗的蛐蛐,星光闪烁的萤火虫,身手矫健、形似飞机的蜻蜓,憨厚可爱的小瓢虫,举着一对大刀、怒目圆争的螳螂,令人讨厌的苍蝇、蚊子、蟑螂等等。 蜘蛛、蝎子的身体分为头胸部和腹部两段,还长着8条腿,所以不是昆虫。 蜘蛛、蝎子的身体分为头胸部和腹部两段,还长着8条腿,所以不是昆虫。蜈蚣、马陆的腿就更多了,几乎每一环节(体节)上都有1~2对足,当然就更不是昆虫了。 * * 苏教版科学四年级下册第二单元 4 养蚕经验交流会 在养蚕过程中,你发现蚕经过了哪些变化? 动手画一画吧! 蝴蝶的一生 外形特征:身体都分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角;胸部有三对足,一对翅膀; 生长过程:都要经历卵——卵虫——蛹——成虫四个阶段,四次变态 蚕蛾:活动时间:以晚上活动为主 翅膀:灰暗,比较狭小 停栖姿势:翅膀打开平放在两侧 身体外形:粗大,有密毛 蝴蝶:活动时间:以白天活动为主 翅膀:亮丽且宽大 停栖姿势:翅膀是折合竖立的 身体外形:纤细修长、无密毛 像蚕这样,一生经过几次变化,各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫“变态”。 你还知道哪些昆虫? 蜻蜓、蚂蚁、蝉、蚊子······

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