2011～2012学年九年级第1学期期末语文试卷〔含解析〕.doc

2011～2012学年九年级第一学期期末试题（卷） 语 文 （考试时间：120分钟 满分：120分） 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、 积累与运用 （25分） 1．阅读下面一段文字，完成（1）—（3）题。（6分） ①学生是阅读的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感，获得思想启迪,享受审美。要hēnshì学生独特的感受、体验和理解。 ——摘自《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》 (1)把文中拼音所表示的汉字写在下面的田字格内： xūntáo zhēnshì (2)第①句有一处语病，应改为： (3)在第②句的横线处填上符合语境的词语：享受审美 (2) 燕子来时新社，梨花落后清明。 ， 。 （晏殊《破阵子》） (3) 陆游《卜算子 咏梅》中“ ， 。”一句表现了诗人高洁的品质，坚贞的性格 (4) 范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾 心理的句子是“ ， 。” 3．广州的不少地名可组成非常有趣的对子葵树庙，白鹅潭对青龙里等。 请从高第街，大东门，彩虹桥飞鹅岭等四个地名中。分别选出最恰当的为下面的四个地名配对子。(4分) (1)“小北路”对(3)“走马岗”对(2)“状元坊”对(4)“白云山”对5．下面是水的密度随温度变化的示意图。请根据图示,写出相关的结论。（3分） 结论： 二、阅读理解 (45分) （一）阅读下面文言文，完成6－9题。（13分） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 6．请用“∕ ”划分下面句子的朗读节奏（3分） 乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东 7．解释下列句中加点的词。(2分) (1)广故数言欲亡。数：(2)皆刑其长吏，杀之以应陈涉。刑： 8．用现代汉语翻译下面的句子。(分) 藉第令毋斩，而戍死者固十六七。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。(4分) 帆 （俄）莱蒙托夫大海上淡蓝色的云雾里有一片孤帆闪耀着白光！它寻求什么，在异地？它抛下什么，在的故乡？波浪在汹涌——海风在，弓起腰轧轧地作响唉！ 它不是在寻求幸福，不是逃避幸福奔向他方！下面是比蓝天清的波，上面是金黄色的阳光而它，不安的，在祈求风暴，仿佛在风暴中才有安祥！ 11．诗中划线句子与高尔基的《海燕》中哪句诗有着相近的意境（2分）。 12．诗中①②处幸福是指世俗概念中的幸福。请结合内容说说表现出了作者怎样的心 态？(3分)