景东县太忠镇中学初中数学校本研修活动方案.doc

景东县太忠镇中学初中数学校本研修活动方案 普洱市景东彝族自治县太忠镇中学：郑周炫 这次参加网络研修，收获很多。在教学的同时也提高自身的教育教学能力,为有目标的完成本次校本研修任务，特制定个人研修计划如下： 一、指导思想： 通过本次校本教研，使教师对课程标准有更深入的理解，形成终身学习的理念，以提升教师专业成长为重点，进而努力提高初中数学教育教学能力。 二、研修目标： 1、要有活到老学到老的观念。通过书籍、网络及各种培训，加强系统的专业知识、教育科学知识的学习，从而提升文化内涵、师德修养丰富教师的知识结构。 2、初中数学教学中以课标为依据，进行有效课堂教学，在实践中探索、在探索中反思，不断提高自己的课堂驾驭能力。 3、加强教材体系的梳理，多看、听名师的课堂实录，学他人之长，补已教学中的不足。 三、实施校本研修的措施 1、以问题为中心，开展行动研究，解决自己教学中的实际问题。 2、读一本好书，写一本教育教学反思、随笔。 3、认真开展理论学习，努力提高教师的教育科研水平。教研组每两周组织学习一次，教师每周业务学习时间不少于２小时。 4、尊重学生，树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，树立培养学生美术素养的理念。 5、建立教师个人、教研组问题库，通过案例研讨教学诊断信息交流开展行动研究，解决问题库中的教学问题，寻求适合我校特点的课堂教学模式。 四、校本研修保障 我校领导非常重视校本研修活动，为每个老师办公室配置电脑，为老师提供多种学习的方式。学校各项科研制度健全，图书室书籍多而能为教师提供专业理论引领方面的书籍，我校领导大力支持教师外出学习、比赛，学习名师的教学风采，在各项比赛中得到历练，提升教学能力。 五、研修活动安排： 1.以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。 2.探索培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。 3.充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。