2012秋墩中小学教研工作计划和业务学习计划.doc

2012－2013学年度第一学期 教 研 工 作 计 划 惠安县墩中小学 2012年9月 惠 安 县 墩 中 小 学 2012年秋季教研工作计划 一、指导思想： 新学期，我校教科研工作继续深入实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深化课程教学改革，以校本教研为依托，以教科研为先导，以课题研究为引领，以师生的发展为出发点和落脚点，努力提高教育教学质量。 二、工作重点： （一）落实教学常规： 1、扎实教学常规管理，抓好常规检查工作。落实课程计划，开齐上足上好每门课程。加大课程资源开发力度，充分利用社会、经济、人文和自然等方面的资源，使课程计划得到有效的落实。加强综合实践活动、校本课程等学科的开发与管理，不断促进教师增强执行课程计划的意识。强化教学常规的监控，严格跟踪督查、反馈整改制度，确保教学常规工作扎实有效运行。 2、实行行政点课制度，检查对课程计划的执行情况，关注日常教学常态课实效。 3、建立和完善教师业务档案，及时做好材料的收集入档工作。 （二）抓实校本教研工作，积极推进学区集体备课活动。 1、聚焦课堂教学的有效性。把教研重心下移到课堂，从每位教师的课堂教学中挖掘资源，将教研工作有机渗透到真实的教学情境和过程中。深入教师的“常态课”，鼓励教师发现教学中的问题，不回避问题，把其作为研究的资源，进行深层次的剖析，研究教学的有效性。努力促进课堂教学效益和教师教育教学能力的提高。 2、继续落实周四教研日活动，建立以教学反思，交流研讨，协作解决，听课、评课等为基本形式的校本教研制度，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。 3、做好学区性的集体备课活动，积极推进课改进程。 4、落实修订版课标的学习，让每一个教师都能深入地领会课标的精神。 （三）加强质量监控 ： 加强教学过程监控，推进教学质量稳步提升。积极探索又好又快提升教学质量的新思路、新途径。抓好备课、上课、观课、议课、说课“五课”活动，不断改进和丰富课堂教学形式，深化课堂教学研究，打造“高效课堂”。要加强各年级质量跟踪研究，特别是一年级（起步）和六年级（窗口）两个年级的质量监控，严格实施监控流程，促进教学质量的全面提升。 （五）重视师生竞赛： 制定落实各种培优计划，做好赛前筹备工作。 本学期，在教师方面，主要有以下几大活动：语文优秀课评选、英语优秀论文评选、品生（社）教学设计评选、数学优质课评选、语文综合卷评选等。 在学生方面，主要有以下几大活动：a、二至六年级作文竞赛；b、五、六年数学竞赛；c、小学生美术、书法手工比赛；d、小学生生活与劳动技能比赛；e、四至六年常识科竞赛；f、小学生英语手抄报比赛等活动。 每周工作行事历： 周次 主要工作 负责人 一 9.2 至 9.8 1、上好“开学第一课” 2、组织研读教材 3、做好招巩生工作 各师 教导 教导、班主任 二 9.9 至 9.15 1、征订质量检查材料 2、新课程标准学习活动 3、制定新学期工作思路 教导 教研组 教导 三 9.16 至 9.22 1、参加期初教研工作会议，制定本校教研计划 2、做好目标管理——教育质量、教科研专题整改工作 3、新课标学习（一） 教导 教导 教研组 四 9.23 至 9.29 1、参加小学英语论文评选活动 2、参加小学语文优质课评选活动 3、制定兴趣小组活动计划，开展各兴趣小组活动 4、组织参加小学生生活与劳动技能比赛评选工作 5、教学常规月检：各科计划、作业 6、县“小班化教学”期初调研（周三） 小苗师 丽英师 教导、各指导师 教导 教导、教研组 二、三年师 五 9.30 至 10.6 1、开展“教学质量月”活动 2、参加县小学学科课程标准学习网络研讨活动 教导 有关师 六 10.7 至 10.13 1、迎接学区教学常规检查视导活动 2、一年级新生验卡 3、二至六年级作文竞赛 4、参加毕业班教师工作会 5、六年数学常态课 教导、各师 班主任 指导师 毕业班任课师 丽惠师 七 10.14 至 10.20 1、参加学区小学科学教师自制课件评选 2、参加学区课题教学研讨活动 3、新课标学习（二） 任课师 有关师 教研组 八 10.21 至 10.27 1、参加学区小学品生（社）优秀教学设计评选 2、三年语文常态课 任课师 小苗师 九 10.28 至 11.3 1、参加学区骨干教师教学讲座 2、新课标学习（三） 有关师 教研组 十 11.4 至 11.10 1、组织期中知识测查、教学质量分析（周五） 2、毕业班、一年级期中统测 3、优秀课例赏析（观看光盘或网络视频） 教导 教导 教研组 十一 11.11 至 11.17 1、参加小学数学优质课堂教学评选 2、教学常规月检 冰华师 教研组 十二 11