2013–2014下学期小学五年级语文教研计划.doc

2013-2014下学期海沧锦里小学语文教研计划 一、指导思想： 全面贯彻学校新学期工作思路和教学教研的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，全面实施语文学科素质教育，努力营造书香校园、开创具有本校特色的语文教育教学新局面。? 二、主要工作目标 1、继续深化课堂教学改革，努力在课堂中体现，建立”书香班级”、营造”书香校园”。　　 2、能够及时总结教学经验，争取本学期有更多的教师在论文、教案、课题上有所收获。 　　 3、 充分发挥教研组作用，积极为语文教师的成长创造条件。 　　 4、 认真开展教研活动，争创先进教研组。 三、工作重点 （一）、加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”。 推进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线：精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。我们要重点做好以下几方面工作： 1、组织组员认真学习《语文课程标准》 7、重视实施分层教学策略，认真落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的学生提出不同的要求，使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的发展。对待优等生，要注意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给他们以更多的呵护和温暖，帮助他们树立学习的信心，及时给他们做好补差工作。 8、坚持“健康第一”的思想，关注学生的身心健康，把 “轻负担”、“高质量”两方面同时作为教师教学工作评价的重要依据。 （二）、加强学科“高效课堂”的研究，致力构筑“理想课堂” 1、认真落实教师个人的备课工作，教师要根据课程标准、教材内容以及班级教学实际，分析学情，调整好教学方案，在备课过程中，要把学生作为备课的一个重要环节。 2、努力提高学科教研组的工作实效，在教学教研过程中落实教师专业发展的同伴互助，规范和深化校本教研活动，打造校园合作教研文化，有效增强教师开展自主教研的内驱力和专业素养，努力构筑“理想课堂”。 （三）、拓宽教师专业培养的渠道，打造水平过硬的师资队伍 1、继续认真做好各种校本培训工作。本学期将结合教师在教学过程中的实际需要，开展教学技能、教师现场下水文等多方面的校本培训工作。 2、新教师的跟踪指导和见习考核。继续开展新老教师的师徒结对工作。要求新教师每月至少听指导老师一节课，并上1节课请师傅指导，并及时做好资料的整理和反思；虚心向师傅学习，与师傅经常交流教学中的困惑和心得；善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教学资源，努力提升自己的课堂教学水平；加强自身基本功的练习，包括粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话等方面的提高。 3、本教研组的教师不定期的教学技能演练和经验交流。认真学习优秀老师的先进经验，博采众长，取长补短，开拓思路。 四、工作日程安排 二月份 1、制定教研组计划，检查教师备课情况。 2、课程安排，制定学科教学计划。 3、组织教师进行教师教学技能大赛的演练。 4、组织教师参加区第三届教师教学技能大赛。 5、各班开展背诵古诗词活动。 三月份 1、学习新课程标准，组织研习教学用书和教材。 2、组织教师进行小学语文教师下水文培训。 3、组织教师进行小学语文教师下水文培训。 4、组织教师参加四年级教学研讨（延奎） 4、教案、作业、教学反思例行检查。 5、各年级开展争背古诗词活动。 四月份 1、组织教师参加我区市学科带头教学展示活动（东孚中心）。 2、本校新教师教学技能训练，为见习考核做准备。 3、特级教师工作室、名师工作室送教下乡活动。 4、教案、作业、教学反思例行检查。 5、各年级开展背诵古诗词活动。 五月份 1、组织教师参加市厦台两地语文教学研讨活动。 2、本校新教师教学技能训练，为见习考核做准备。 4、区中小学闽南文化类校本课程展示与交流活动（囷瑶，青礁） 5、教案、作业、教学反思例行检查。 6、开展背诵古诗词比赛。评出奖项。 六月份 1、组织参加市小学习作教学比赛。 2、教师读书共同体沙龙活动（延奎）。 3、小学语文学科期末教学质量监控。 4、新教师教学研讨。 5、业务学习文章推荐。 6、制定复习计划，研究复习方法。 7、教案、作业、教学反思例行检查。 8、期末测试。 9、做好期末教学总结，进行质量分析。 10、上交各种资料，完善资料归档 附：教研活动安排表 时间 地点 活动内容 主讲人 参加教师 第三周3月7日 校会议室 1.布置新学期工作 2.研讨如何开展古诗词背诵大赛 黄春惠 全体语文教师 3月9日 延奎小学多功能室 听讲座---《文本解读的理解与思考》 李燕玲 45周岁以下的语文教师