2013–2014下学期六年级语文期末测试.doc

2013-2014学年下学期六年级语文期末测试 一、看拼音写词语 méng lóng juàn liàn fěi cuì zhāng guān lǐ dài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） méi guī shū jí bō xuē dé gāo wàng zhòng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） guāi qiǎo hūn àn dàn shēng zhuó yǒu chéng xiào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shàn dài dì qi , jiù shì shàn dài zì jǐ （ , ） 二、按要求完成题目 1. 给加点字注音 附和（ ） 憧憬（ ）（ ） 蜂拥而至（ ）（ ） 苦闷（ ） 激昂（ ）（ ） 饶有趣味（ ）（ ） 2. 选词填空 不论……都 只要……就 只有……才 虽然……但 （1）作为一个现代人，（ ）学会与别人合作，（ ）能取得更大成功。 （2）（ ）你是有心人，（ ）能设计出很多有趣的实验。 3. 根据合适的解释，将序号写在句子后面的括号里 “鲜”在现代汉语词典中有以下解释：A.新鲜 B.（花朵）没有枯萎 C.鲜明 D.鲜美 E.特指鱼虾等水产食物 F.姓 G.少 （1）这个地方非常隐蔽，鲜有人知道。 （ ） （2）鲜花盛开的花丛中，蝶飞蜂舞。 （ ） （3）早上，天空中出现了鲜红的朝霞。 （ ） （4）我从小就喜欢吃海鲜。 （ ） 三句子乐园 1. 雪花飘落下来。（加上合适的词语，使句子表达更具体生动） 2. 我们全校师生和班主任今天去春游。（用修改符号修改） 3. 照样子，仿写句子划线部分 例：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。 仿写：山间炊烟袅袅，如丝如缕； 四、语言积累 1. 每次读课文，我们都仿佛是在进行一次美丽的心灵之旅：文字中描绘了一幅幅美丽的图画：“你好，飞流的（ ）！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的（ ）！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。”我想给这幅画面配上一个小标题《 》；文字中讲述了两小儿敢于独立思考和探究：“一儿曰：‘日初出大如车盖，及日中则如盘盂， ？’一儿曰：‘日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， ？’”文字中还告诉我们，生命是有限的，为人民服务是无限的：“人固有一死，或 ，或 。” 2. 古诗词是我国传统文化的瑰宝。攀登闻名于世的泰山，我不由得想起了杜甫《望岳》中的诗句： ， ；漫步在美丽的西子湖畔，我禁不住想起了 ， 的诗句；仰望天空明月，我不由得想到 ， 的绝妙诗句。诗词中有美景：如“ ， 。”（《渔歌子》）诗词中有童趣：“ ， 。”（《村居》）诗词中还有深刻的道理： “ ， 。”（《观书有感》）告诉我们只有不断学习新知识，才能达到新境界。 3. 根据提示，选择合适的句子，将序号填到括号里 （1）当我们迷惑不解时，常常想起《师说》中的句子：（ ） （2）当生活中遇到挫折时，我们会用这句话给自己鼓鼓劲儿：（ ） （3）要学会一种技艺，不是容易的事。做任何事情，没有一定的经验积