绘本《小老鼠学画画》.docx

中班绘本《小老鼠学画画》执教：横店幼教集团 中心园区 郭欣活动目标： 1.观察画面，大胆想象和表达，理解故事内容，感受阅读的快乐。2.学说完整句子，“小老鼠用x颜料画出了xx的什么”，如“小老鼠用红颜料画出了红红的苹果”。活动准备：PPT绘本《小老鼠学画画》活动过程：一、观察故事封面，引出主角小老鼠，知道故事题目是《小老鼠学画画》。出示图片（PPT-1）：说一说你在图片上先看到了什么？鼓励幼儿大胆地说，引出故事题目《小老鼠学画画》。结合绘本讲述故事，引导幼儿观察画面，大胆想象表述。（PPT-2）“有一天，一群调皮的小老鼠悄悄地来到了小猴的家里。”“正巧赶上猴妈妈叫小猴子出门了。呀！小猴家的东西可真多呀！小老鼠们骨碌碌地爬上了小猴画画的桌子。”（PPT-3）“瞧，桌子上有几只小老鼠？桌子上还有什么呢？”引导幼儿了解是颜料。“这些小老鼠爬上桌子想干什么，我们一起来看一看吧。”第一只老鼠,出示PPT-4讲述故事。“第一只小老鼠扑通一声跳进了红颜色的颜料桶里”“哇！小老鼠用红颜料画出了红红的苹果、红红的糖果。”（鼓励幼儿大胆表述，尝试说“小老鼠用红颜料画出了红红的XX”)想想还可以用红颜料画出什么？第二只老鼠，出示PPT-5讲述故事。（PPT-5-1）第二只小老鼠跳进了黄颜色的颜料桶里，你们猜猜这只小老鼠会用黄颜料来画什么？（PPT-5-2）“小老鼠用黄颜料画出了黄黄的小鸡、黄黄的迎春花。”（鼓励幼儿用完整语句单独讲述。）第三只老鼠，出示PPT-6讲述故事。“第三只小老鼠真调皮，它扑通一声跳进了蓝色的颜料桶里。”小老鼠用蓝颜料画出了什么？4、第四只老鼠，出示PPT-7讲述故事。第四只小老鼠扑通一声跳到什么颜色的颜料桶里了？小老鼠用绿颜料画出了什么？还可以用绿颜料画出什么？第五只小老鼠，出示PPT-8讲述故事。“最小的一只小老鼠跳进了紫色的颜料桶里，它用紫颜料画出了什么？”还可以用紫颜料画出什么？”猜想五只小老鼠一起画画后的发生的故事。1.（PPT-9）“五只小老鼠画呀画呀，可高兴啦！来来大家一起来回画，一起来画漂亮的话。”（PPT-10）“于是红(黄、蓝、绿、紫)的小老鼠哧溜哧溜……”猜猜这次会变出什么？2.（PPT-11）“哎呀！怎么回事？怎么都变成黑色的了？”小老鼠们刚刚做了什么？怎么都变成黑的了？“小猴回来啦！快跑！”（PPT-12-1）小猴回来，为什么这么惊讶？他看到了什么？（PPT-12-2）3.教师小结：原来，并不是很多颜色画在一起就会变得很漂亮，这么多颜色放在一起可是会变成黑色的哦！（教育幼儿不要向小老鼠学习，把颜料全混在一起）