I句子的基本结构与组成.doc

I 句子的基本结构和组成 简单句：一个含有主语（或并列主语）和谓语（并列谓语）的句子。Jack and Mary are students. 杰克和玛丽是学生。 并列句：由等立连词把两个或两个以上的简单句（叫做分句）合成的句子。I came home early, but she stayed until the end of the concert.我早就回家了，而她却等到音乐会结束。 复合句：由关联词把主句和一个或一个以上的从句合成的句子。He said（主句）tha he would come in the evening（从句）.他说他晚上来。 句子成分 意　　义 例　　子 译　　文 主语 表示句子所说为何人或何物，通常由名词、代词或相应短语等充当。 Mr. Green is an English teacher. He is from England. 格林先生是一位英语老师。他来自英国。 谓语 说明主语做什么或是什么，谓语的核心部分由动词充当，须与主语保持人称和数的一致。 She speaks Chinese.My name is Yang Ling. 她说华语。我的名字是杨玲。 表语 说明主语是什么或怎么样，通常由名词、代词、形容词或相应短语等充当。 I study English.He is a strict teacher.The map is on the wall. 他是一位严厉的老师。墙壁上是一幅地图。 宾语 表示行为动作的对象，由名词、代词或相应短语等充当。 I study English.They give the farmers some help.Autumn is a nice season. 我学习英语他们给农民帮忙。秋天是一个美好的季节。 定语 主要用来修饰名词，由名词、数词、代词、形容词、介词短语等充当。 There are 30 students in this class.This is a map of the world 在这个班级中有 30位学生。这是一张世界地图。 状语 用来修饰动词、形容词或副词，多表示时间、地点、方式、目的、程度等，通常由副词、副词短语、介词短语等充当。 The weather here is always fine.Lily studies very hard.They have to speak English in his class.We go to school by bike. 这里的天气总是很好。李丽学习非常努力。在他的班里他们必须说英语。我们骑车去上学。 根据句子的目的和用途，句子可分为陈述句、疑问句、否定句和祈使句四种。 A、 陈述句：用以陈述事实。陈述句的结构特点是主语在前，谓语在后。 ? I am an engineer. 我是工程师。 He likes swimming. 他喜欢游泳。 * 陈述句的否定形式是在谓语动词（be和have）、情态动词和助动词之后加not。陈述句的否定结构如下：主语 + 实义动词 be/have 或情态动词/助动词 + not + 谓语其余部分 + 句子其他部分。如： I am not a manager. 我不是经理。 He can not come tmorrow. 他明天不能来。 She doesot like fish. 她不喜欢吃鱼。 They have not finished the job yet. 他们还没有结束工作。 * 实义动词have的否定式：have not (no) / do not have I have no brothers. I have not ny brothers. 我没有兄弟。 I do not have any brothers. 词　性 功　　能 例　　子 例　　子 名词 表示人或物或事，在句中常作主语或宾语等 The man is walking his dog. 那个男人正在遛狗。 代词 用来代替名词 He came alone.Who is this? 他独自来的。这是谁? 数词 表示数量和顺序 One and one is two.He was the first tocome. 一加一等于二。他是第一个来的。 动词 表示行为或状态 I like dogs.The small town lies along a river. 我喜欢狗。这个小镇坐落在一条小河边。 形容词 修饰名词 It was a big dog.