用户手册2011.docx

基于IPv6的教师教育创新支持系统操作指南（最后修订日期：2011年5月）教师教育创新支持系统手册介绍关于手册欢迎使用教师教育创新支持系统。此系统为提供使用者了一套强大的工具和功能，可以满足教务管理员、教师及学生的管理、教学和学习功能。本用户手册按照上述三个主要角色划分，以业务流程为基准，详细介绍了本平台中包括的各种工具和功能。本手册基于v1.0平台编写，会根据平台版本的推进定期更新。使用时，请检查手册开头的”最后修订日期”，以确保手册是必威体育精装版版本。?若对本手册有任何意见或建议，请联系教师教育创新支持系统支持部门。手册结构本手册按照教师、学生、教务管理员三种角色进行划分编写，主要包括以下四个部分：教师教育创新支持系统简介：主要介绍了系统的开发背景、系统特点、系统的主要功能。其中教师和学生的共用模块，包括“个人中心”、“资源”、“视频”模块的具体使用请参照本部分中的相关章节。教师手册：针对教师用户编写，为教师提供了功能概览、注册登录、开课指导、授课指导、课程工具介绍及精品课程建立指导。学生手册：针对学生用户编写，为学生提供了课程学习方面的指导，包括查看课程公告、课程信息、教师信息、课程内容等，还对如何参加课程活动进行了详细说明。教务管理员：针对教务管理员编写，为教务管理员提供了学校管理、教师管理、学生管理、课程管理、专业码表、学科码表等指导。教师教育创新支持系统简介教师教育创新支持系统开发背景随着我国经济社会的快速发展，科教兴国和人才强国战略的实施推动教育事业从规模扩大转向内涵式发展，教师教育的目标从满足教师规模扩张的需要，逐步转向培养知识技能复合、研究和实践能力俱佳的新型教师。免费师范生、教育硕士等一系列培养模式的实施推动了教师教育的创新与发展，如何提高教师教育质量、建设教师教育的终身教育体系成为当前的热点。教师教育创新支持系统平台正是为了满足这些需求而研发。该平台由北京师范大学联合华东师范大学和华中师范大学共同承担开发，充分利用了这些高校优质的教师教育资源，建立了分布式教师教育资源共享支撑系统、教师职前教育课程教学系统、教育实践网络支持系统、教师教育远程教学系统和教师非学历教育资源中心，实现覆盖教师职前教育（包括以免费师范生为主的师范生教育和”4+2”教育学硕士教育）及教师职后教育（包括教育硕士教育、师范专业网络学历教育、教师非学历教育等）全程的一体化数字平台支撑。系统的主要特点1）整合多所院校的优质教师教育数字化资源，主要包括课程资源和教学实践资源，建成基于IPv6的分布式教师教育资源共享支撑系统，制定相关的标准、制度，实现资源共建共享，为教师教育的各个阶段和层次提供更多更好的网络学习资源和高速的访问环境。资源库中课程数量预计达到300门次，观摩课案例200门次，数据量预计达到10TB。2）建成基于IPv6的教师职前教育课程教学系统，为师范生和”4+2”教育学硕士在传统课堂之外提供功能强大、高速稳定的网络教学环境，促进教学质量的提升。3）建成基于IPv6的教育实践网络支持系统，为师范生和”4+2”教育学硕士培养中实践环节的教育见习、微格教学和教育实习三种活动提供专业化的数字支撑，创新教育实践模式，提高实践环节的学习质量。4）建成基于IPv6的教师教育远程教学系统，重点解决教育硕士在职培养的难题，为教育硕士培养环节中的一系列教学、管理活动提供功能强大、高速稳定的网络支持环境，同时为师范生实习期的选修课学习和师范专业的网络学历教育提供支撑。5）建成基于IPv6的教师非学历教育资源中心，为广大在职中小学教师的非学历教育提供大量可高速访问的学习资源，促进非学历教育的开展。6）在北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学及北京师范大学附属学校开展基于下一代互联网的教师教育一体化支撑平台的应用示范，通过平台的示范效应带动更多院校参与，推进IPv6技术的广泛应用。系统的主要功能图2.31用户登录个人中心登录成功后，系统默认进入“个人中心”栏目。“个人中心”是管理员、教师和学生共有的模块，是用户的个人活动空间，里面提供了很多个性化的学习工具，如：“我的首页”、“网络硬盘”、“通讯档”、“日程表”、“短消息”、“个人资料”、“关联新学（工）号”等。在“个人中心”界面中，点击左侧菜单栏中的栏目，可以进入“个人中心”中相应的模块。图2.35个人中心我的首页“我的首页”是“个人中心”的默认首页，左侧导航栏的“我的首页”也链接到该页面，这里呈现了与您相关的所有动态信息（）。“通知”包括了“系统公告”和“课程公告”两部分。当系统“社区”的“公告栏”中张贴了新公告时，会在“系统公告”中相应显示。点击公告标题可以进入查看。“课程公告”中的课程名称与“课程”模块的“课程公告”链接，点击公告名称可以查看公告。点击课程名称可以进入课程模块，查看该课程的所有公告。教