2013年长春通识培训高中语文文言文和实用类文本模块一答案.doc

2013年长春通识培训高中语文文言文与实用类文本模块一答案 1、下列句子中“见”不表被动的一句是选择一项： A. 欲与秦，秦城恐不可得，徒见欺 B. 人皆以见侮为辱，故斗也 C. 众人皆醉而我独醒，是以见放 D. 食不饱，力不足，才美不外见 下面句子没有成分省略现象的一句是 选择一项： A. 即墨大夫出与战，败死 B. 燕王以为然，使骑劫代乐毅 C. 城中相与推田单，立以为将军 D. 老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君 被动句的主语不是谓语动词所表示的行为的发出者，而是行为的接受者。文言中，常常借助一些__________、助词来表示被动。 选择一项： A. 谓语 B. 主语 C. 宾语 D. 介词 下列句子中，不同于其余三项的是 选择一项： A. 余是以记之 B. 知人者智，自知者明 C. 大王来何操 D. 又试之鸡，果如成言 选出下列各组中不是被动句的一项 选择一项： A. 君子寡欲则不役于物 B. 恐为操所先 C. 败秦师于崤 D. 嬴闻如姬父为人所杀 6下列各组句子中，句式不相同的一组是 选择一项： A. 沛公安在 大王来何操 B. 忌不自信，而复问其妾 与言皇上无权，君未之信也 C. (亮)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也 D. 微斯人，吾谁与归大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤 选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项--- 选择一项： A. 河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内 B. 五亩之宅，树之以桑 C. 王如知此,则无望民之多于邻国也 D. 是何异于刺人而杀之 8判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。其中“当立者乃公子扶苏。”是哪一种形式？ 选择一项： A. “也”表判断 B. 用副词表判断 C. 用“者”或“也”表判断 D. 用动词“为”“是”表判断 9疑问代词作宾语，宾语前置。文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的_____。 选择一项： A. 后面 B. 上方 C. 前面 D. 中间 10新课标对高中文言文教学的目标要求了解并梳理常见的文言实词、______、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三。 选择一项： A. 语音 B. 修辞 C. 语法 D. 文言虚词 11下列句式与“族秦者秦也”不同的一项是 选择一项： A. 廉颇者，赵之良将也 B. 官理，非吾业也 C. 古之人不余欺也 D. 此世所以不传也 12名词、形容词放在“能”、“可”、“欲”等能愿动词后面，活用为__________。 选择一项： A. 主语 B. 副词 C. 助词 D. 动词 13“则”表示判断的一项是 选择一项： A. 位卑则足羞 B. 如此则荆吴之势强 C. 故木受绳则直 D. 此则岳阳楼之大观也 14下列红色加粗实词含义相同的一组是 选择一项： A. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣族秦者秦也，非天下也 B. 人爱纷奢，人亦念其家不爱珍器重宝肥饶之地 C. 六王毕，四海一一旦不能有，输来其间 D. 奈何取之尽锱、铢不稼不穑，胡取禾三百囷兮 反馈 Your answer is correct. 15古代文体_ 比较侧重于说理，说则侧重于申释。 选择一项： A. 序 B. 散 C. 论 D. 杂 16下列句中没有宾语前置现象的一句是 选择一项： A. 臣实不才，又谁敢怨 B. 古之人不余欺也 C. 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠 D. 甚矣，汝之不惠 17下列句中“为”字用法不表判断的一项是 选择一项： A. 是为何谷 B. 何为以公名 C. 故今之墓中全乎为五人也 D. 以臣为愚 18下面句子中既有使动用法又有意动用法的一项是 选择一项： A. 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉。 B. 彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 C. 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。 D. 巫医乐师百工之人，不耻相师。 1词义的转移是指词义由指甲事物变为指乙事物。如：“烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）中的“烈士”，本指有操守有抱负的男子，现在则专指__________。 选择一项： A. 男人 B. 君子 C. 女人 D. 为革命事业献身的人 20下列句中“之”字用法不同的一项是 选择一项： A. 然而不王者，未之有也 B. 是寡人之过也 C. 谨庠序之教 D. 寡人之民不加多 21“留” 即保留原文不译，如国名、__________、人名、官名、朝代名、帝号，以及某些典章制度的名称和度量衡标准等，均不译。 选择一项： A. 通假字 B. 引申义 C. 本意 D. 地名 22下列各组句子中句式相同的一组是