2013秋张坂中学7年级语文基础测试.doc

2013秋张坂中学七年级语文基础测试 班级 　姓名 号数 　成绩 第一部分：积累与运用（60分） 1、语文要养成良好的书写习惯，请你将下面的字端正、规范、清楚写在格子里。（3分） 会当凌绝顶，一览众山小 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、用选出句子中带点字的正确读音。（4分）（1）小明做的飞机模 （mó?? mú）型跟真的一模（mó?? mú）一样。　　（2）新年到了，显出万象更（gēng? gèng）新的气象，孩子更（gēng?? gèng）加高兴了。（3）虽然爷爷有些糊(hù? hú)涂，但是他从来不糊(hú? hù)弄小孩。　　（4）小梅在迎风引吭（kēng? háng）,而弟弟一声不吭（kēng? háng）。前扑后继（ ）　　 拾金不味（ ） 　 愤不顾身（ ） ④无可耐何（ ）　　文丝不动（ ） 　　 迫不急待（ ） 5、查字典。（4分） “荡”字用音序查字法查大写字母 ，部首为 ，第七画名称是 ；“荡”字在字典里共有四种意思(1)?放纵，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走来走去，无事闲逛；(4)摇动。在“荡”一词中应选第种解释。答应了别人的事就要守信用与这句话意思不一样的是（　　）　　A．答应别人的事能不守信用吗?　　B．答应别人的事非守信用不可! 　　C．答应别人的事非守信用不可吗?　D．答应别人的事不能不守信用。、句子中没有错别字的一项是(?????)（分） 　　A.小时候，我常伏在窗口吃想——山那边是什么呢？ 　　B.从那一刻起，我应许自己，决不孤负生命，决不让它在我手中白白流失。 　　C.山郎润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 　　D.你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。根据你的阅读体验，按要求写出文学作品中的人物。（3分） 在《三国演义》的主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是 ，“智绝”是 ，“义绝”是 。阅读小能手（一）阅读《螳螂捕蝉》节选，然后回答问题（分） 少年终于被吴王发现了，吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿了！” 少年回答说 禀报大王 我在打鸟 吴王问：“你打着鸟了吗？” 少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。” 吴王来了兴趣，问：“什么事啊？” 少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。” 吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？” 少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！” 听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。 19．在选文②段空白处补全标点。（分） 2．这个寓言故事演变成一句成语： ，告诉我们 。（分） ．根据短文内容填空。（8分） 蝉眼前的利益是 ，身后的祸患是 ；螳螂眼前的利益是 ，身后的祸患是 ；黄雀眼前的利益是 ，身后的祸患是 。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾 ，不顾 。 ．听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？（2分） 23．你想夸夸这个少年吗？试试看。（分） （二）阅读《欣赏是一种善良》　　、在文中括号里填上恰当的关联词语。(分) 　　、信在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信；随便。文中下列词语中的信应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当解释的序号填入后面的括号内。(3分) 　　姑母写信(　　)