2014学年第2学期思想品德学科期中学业评价试卷〔含解析〕.doc

2014学年第二学期思想品德学科期中学业评价试题卷 （答案均写在答题卷上） 一、选择题（每题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分） 1、进入青春期后，随着生理和心理的发育，我们往往在容貌上开始注意修饰，在举止上懂得约束自己，在行为上知道考虑后果，希望给人留下美好的形象，以赢得别人对自己的尊重和肯定。这说明（） A．每个人都有虚荣心B．每个人都很爱美 C．青少年有自卑心理D．青少年的自尊心增强了（）（）（）（）（）（）（）（）10、下图漫画《公关》带给我们的启示是 （）11、（本题共5分）观察漫画，回答问题： （1）漫画中左边的同学的行为正确吗？为什么？ （2）你想对这位同学说些什么？ 12、（本题共8分）新闻直通车： 如果不是她的队友们亲口说出，谁也不会料到，眼前的这位阳光女孩竟不幸患有癌症。 而她，依然时刻面带微笑，一如病前开朗。她说，“我无法左右生命的长度，但能通过拓展生命的宽度，实现生命的价值。” 她叫刘常鸿，是安徽省马鞍山供电公司“黄绿红”志愿者服务队的一员。在被查出患有甲状腺癌后，她依然积极投身志愿服务，奉献爱心，服务社会。她的热情与真诚，她的爱心与付出，不仅感染着她身边的队友和同事们，也深深感动了整座“诗城”，感动了江淮大地。 （1）刘常鸿的事迹给了我们什么启示？ （2）通过学习刘常鸿事迹，谈谈你在延伸的价值方面可以做些什么？ （3）请你为刘常鸿写一句生命箴言。 13、（本题共12分）阅读材料，结合所学知识问题： 在上海世博会广西周期间，专为残疾人而设的生命阳光馆里来了5位多才多艺的广西残疾青年，分别是黄阳光、汤展中、李世华、石乐和高智宁。残疾少年高智宁，弹得一手好钢琴；无双臂的黄阳光，以脚代手挥毫作画；四肢肌肉萎缩致残的李世华，擅长篆刻；患唐氏综合症的石乐，会织毛衣，并拿到过世界特奥会男子乒乓球双打金牌；汤展中擅长口、脚书画，系广西艺术学院一位残疾人研究生。他们用自己过人的才艺展现着自强不息的风采，同时也收获了全国各地游客带来的鼓励和关爱。 (1)这五位残疾青年的事迹告诉了我们什么道理？ (2) 结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的？ (3)你打算以怎样的实际行动向五位多才多艺的广西残疾青年学习，做一个生活的强者？ 14、（本题共5分）每天上学、放学时，学校门口挤满了因担心交通安全等各种原因前来接送孩子的家长。这种“中国式接送”，是无奈，还是溺爱？观察下图漫画，回答下列问题： （1）请说说你对“中国式接送”的看法。 （2）为解决“中国式接送”问题，请你提出一些合理化的建议。 2014学年第二学期思想品德学科期中学业评价标准答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B B D D D A C B 二、简答题 11、（1）答：不正确。在公共场所吐痰是即使一种不自尊的行为，也是不尊重他人的行为。 ①自尊是注意容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，左边的同学吐痰的行为举止粗鲁，没有做到自尊。 ②我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严，左边的同学不顾他人健康，没有尊重他人。 （2）答：我们要学会自尊，学会尊重他人，善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。特别是在公共场所，我们要约束自身的行为，遵守公德，不做损害他人利益的事情。只有这样，才能赢得他人的尊重。 12、（1）①珍爱生命,永不放弃生的希望。 ②要肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，我们要肯定自己和他人生命存在的价值，尊重、悦纳、珍爱自己的生命，善待他人的生命。 ③要延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献等 （2）参加志愿者活动；向需要有帮助的人伸出援助之手等等 13、（1）人生当自强或不经历风雨怎能见彩虹。 （2）一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取。哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻，他也会凭借坚强的意志去克服，不达目的不罢休。材料中的广西残疾青年们正是因为自强、勇敢，才克服了自身的缺陷，不断走向成功，成为我们学习的榜样。 （3）走自强之路，就要树立坚定的理想，并坚持执着追求；战胜自我，超越自我；善于发现自己的兴趣和爱好，据此确定自己前进的方向；在磨砺中不断走向自强，从小事做起，在生活中锻炼自己。 14、（1）“中国式接送”反映了学生的交通安全存在隐患；虽然有利于保护未成年人的生命健康，但容易养成孩子的依赖心理，不利于培养孩子的自立意识和能力。 （2）学生要提高自立能力，增强交通安全意识和自我保护的意识，自觉遵守交通规则，安全出行；学